第一步：研讀教材

1.把所有的復習資料找齊，制定出一個復習時間計劃表以后，在準備看書先嘗試將某年的仿真練習題做一遍（記住是完全憑自己的基礎答題，不要翻書），評估一下分數，心里會有個底，除知道目前的水平以外，還可以了解考試是如何出題，題型是什么樣的，出題的方式，出題總的側重點，自己的差距還有多大等，以培養(yǎng)起看書的壓力和興趣。

2.準備一本復習指導書，市面上行行色色的指導書很多，可以選擇一本口碑相對較好的，其作用在于它總結的內容好，相當于一個綱要，為復習搭好一個完整的知識體系。但課本才是重點，看復習指導書一定要結合本科的教材（當然主要是指臨床科目）。歷年考過的病例題在指導書上往往找不到確切答案，只有通過教材前后連貫分析才能得到。

第二步：做仿真練習題，把握方向

3.指導書和教材完整的看完一門以后（記住，是仔細的過了一遍而不是走馬觀花），這時候可以看相關歷年考點練習題習題集，把已復習完的那一科的試題仔仔細細做一遍，這時候你會發(fā)現(xiàn)很多問題：首先是書看得太粗了，根本沒想到會考那么細；其次是書沒看到點上，按照過去在學校的學習方法背大條條框摘自醫(yī)學教育網論壇框根本做不對幾個題；第三是病例題知識連貫性很強，不太好找到一個確切的答案；最后是發(fā)現(xiàn)自己差得實在是太遠了，書到用時方恨少之感油然而生。到這時候你可能自信心要受到點打擊，但是沒關系。堅持就是勝利，因為你已經開始把握醫(yī)考命題的方向和規(guī)律了，為后面的復習奠定了堅實的基礎。

4.完成第四個步驟，做完歷年考點練習題后，相信你一定又有了想把教材翻上一遍的沖動，那就開始再把教材啃上一遍，怎么樣？體會到了學習的樂趣吧！

5.復習教材第二遍時，重點注意的應該是那些通過做題發(fā)現(xiàn)沒有掌握的知識。為加強記憶，可以選做一些配套練習題。這時你會發(fā)現(xiàn)自己的復習方向和方式已經發(fā)生改變，在朝著適應醫(yī)考的方向改變，至此才算完整地復習好一科。接下來還按照此辦法看下一科。到復習第二科的時候你就輕松多了。后面越來越輕松，因為你已經抓住了出題的規(guī)律。

需要說明的是，先從基礎復習看起，還是從臨床開始，得結合自己的情況，不能一概而論。前者適合了以前的學習習慣，符合知識系統(tǒng)性的要求；后者緊密結合臨床實踐，符合應考時間緊的需要醫(yī)學教育|網搜集整理。本書編寫體例體現(xiàn)了我們的教學指導思想：先從臨床科目開始復習，避免前松后緊。但不一定合適于每一位考生，建議大家按照自已的習慣和情況選擇順序。

第三步：整理錯題

6.終于過完一遍教材了，等到第二遍的時候，很多考生又是從頭再來，可惜時間已經不多了，只好囫圇吞棗，走馬觀花。而這時候又是最緊張和關鍵的時候。怎么辦？想必大家已經把前面沒有做對的題都做好了標記。我們在此提醒大家，錯題除了在習題書上做好標記外，還記住一定要在課本相應的知識摘自醫(yī)學教育網論壇點處做好標記。這些錯題即使你當時重點注意了，這時再做，你會發(fā)現(xiàn)差錯照樣還很多。這就是本輪復習的關鍵所在：只需要認真整理錯題和相關知識點，既節(jié)省時間效率也高。

第四步：模擬考試

7.準備考試?？荚嚽耙恢苷胰了奶啄M試題練習一遍。切記：如還有不明白或記憶不準確之處，務必把與之相關的知識學明白。

上面這些步驟快則三個月慢則四至六個月。 加油吧～～