96、大眾傳播的特點(diǎn)是

A、公開(kāi)

B、覆蓋面廣

C、單向

D、速度快

E、以上都是

正確答案：E

答案解析：大眾傳播特點(diǎn)：專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)與人員進(jìn)行傳播 、信息具有公開(kāi)性、信息覆蓋面廣，傳播速度快 、傳播地間接性與單向性、大眾傳播媒介具有時(shí)效性、信息可重復(fù)性。

關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：大眾傳播及新媒體★

97、健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)不包括

A、技術(shù)咨詢(xún)

B、業(yè)務(wù)指導(dǎo)

C、信息管理與發(fā)布

D、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

E、監(jiān)測(cè)與評(píng)估

正確答案：D

答案解析：《全國(guó)健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范》明確健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)為：

（1）技術(shù)咨詢(xún)與政策建議 為衛(wèi)生計(jì)生及有關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)劃、部門(mén)規(guī)章和技術(shù)規(guī)范等提供技術(shù)咨詢(xún)與政策建議。

（2）業(yè)務(wù)指導(dǎo)與人員培訓(xùn) 負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、媒體及下級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo);組織開(kāi)展健康促進(jìn)與健康教育有關(guān)人員的培訓(xùn)。

（3）總結(jié)與推廣適宜技術(shù) 開(kāi)展健康促進(jìn)與健康教育研究,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，向全社會(huì)推廣健康促進(jìn)與健康教育適宜技術(shù)。

（4）信息管理與發(fā)布 收集、加工、整理和發(fā)布健康促進(jìn)與健康教育的核心信息；擬定健康促進(jìn)與健康教育信息規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)社會(huì)上健康相關(guān)信息進(jìn)行監(jiān)測(cè)、評(píng)估和引導(dǎo)。

（5）監(jiān)測(cè)與評(píng)估 開(kāi)展健康危險(xiǎn)因素和健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè),開(kāi)展健康促進(jìn)與健康教育需求與效果評(píng)估，及時(shí)發(fā)布監(jiān)測(cè)與評(píng)估結(jié)果。

關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：健康教育與健康促進(jìn)的意義及進(jìn)展★

98、在健康教育領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有

A、脫敏法

B、示范法

C、厭惡法

D、強(qiáng)化法

E、以上都正確

正確答案：E

答案解析：迄今，在健康教育領(lǐng)域運(yùn)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有4類(lèi)：脫敏法、示范法、厭惡法、強(qiáng)化法。

關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：健康相關(guān)行為干預(yù)

99、影響人類(lèi)行為的主要因素不包括

A、環(huán)境因素

B、個(gè)人因素

C、相鄰因素

D、認(rèn)知因素

E、社會(huì)態(tài)度

正確答案：C

答案解析：在人類(lèi)行為形成和發(fā)展中，遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素發(fā)揮著重要作用，影響著人類(lèi)的行為。個(gè)人因素屬于遺傳因素，社會(huì)態(tài)度屬于環(huán)境因素，認(rèn)知因素屬于學(xué)習(xí)因素。

關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：人類(lèi)行為基本特點(diǎn)

100、傳播的模式有

A、單向傳播模式

B、雙向傳播模式

C、互動(dòng)傳播模式

D、整體傳播模式

E、以上都是

正確答案：E

答案解析：傳播模式是指研究傳播過(guò)程、性質(zhì)、效果的公式。常見(jiàn)的有拉斯韋爾五因素傳播模式、7W模式、施拉姆雙向傳播模式等 。

關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：健康傳播概念及傳播要素★