考前做題有助于知識點的查缺補(bǔ)漏，同時也可以幫助考生熟悉題型，下面將整理的“2019年公衛(wèi)助理醫(yī)師?？荚嚲淼诙卧ò耍?rdquo;具體資料分享給大家，希望對即將參加公衛(wèi)助理醫(yī)師考試的考生提供幫助。

71.社會調(diào)查的第一步驟是

A.制定研究方案

B.抽樣

C.選題和假設(shè)

D.收集資料

E.尋找調(diào)查對象

72.常用的人口學(xué)指標(biāo)包括

A.人口數(shù)量、年齡、性別構(gòu)成

B.人口自然增長率、性別及期望壽命

C.人口自然增長率、年齡中位數(shù)

D.人口負(fù)擔(dān)系數(shù)、年齡特征、期望壽命

E.老少比、結(jié)構(gòu)與期望壽命

73.以下哪項不屬于初級衛(wèi)生保健的八項要素

A.增進(jìn)必要的營養(yǎng)，充足的安全飲用水

B.健康教育

C.慢性病的防治

D.基本藥物供應(yīng)

E.婦幼保健和計劃生育

74.下列哪項不屬于家庭的主要功能

A.生養(yǎng)子女

B.社會教育

C.贍養(yǎng)老人

D.情感功能

E.婚姻和戀愛

75.在生命質(zhì)量評價中，“角色功能受限”反映病人的

A.生理狀態(tài)

B.心理狀態(tài)

C.社會功能狀態(tài)

D.主觀判斷與滿意度

E.生理、心理、社會功能狀態(tài)

76.按目標(biāo)人群或場所劃分，健康教育的內(nèi)容不包括

A.社區(qū)健康教育

B.學(xué)校健康教育

C.心理健康教育

D.患者健康教育

E.職業(yè)人群健康教育

77.下列哪項是五因素傳播模式的正確表述

A.受傳者-信息-媒介-傳播者-效果

B.傳播者-媒介-信息-受傳者-效果

C.傳播者-信息-媒介-受傳者-效果

D.受傳者-媒介-信息-傳播者-效果

E.傳播者-信息-受傳者-媒介-效果

78.進(jìn)行艾滋病教育時，大、中學(xué)生是

A.高危人群

B.重點人群

C.一般人群

D.普通人群

E.特殊人群

79.醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的健康教育對象是

A.患者家屬

B.學(xué)生和教師

C.職業(yè)工作者

D.患者本人

E.健康人的預(yù)防保健指導(dǎo)

80.因吸煙所導(dǎo)致的大量死亡的人群中，受影響最嚴(yán)重的是

A.婦女

B.兒童

C.青年

D.中年人

E.老年人

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

附件：2019年公衛(wèi)助理醫(yī)師?？荚嚲淼诙卧獏⒖即鸢?/font>