護(hù)士實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)要樹立安全第一的觀念，這是為什么呢？下面大家就和醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編一起看看這篇文章吧。

重視護(hù)理安排和護(hù)理職業(yè)防護(hù)，保障病人和自身安全以適應(yīng)臨床實(shí)習(xí)

（1）實(shí)施護(hù)理安全，保證病人生命安全。對學(xué)生進(jìn)行護(hù)理安全教育，樹立醫(yī)院工作“安全第一”的觀念，提高學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度，如查對制度、交接班制度、急危患者搶救制度、分級護(hù)理管理制度等，防止護(hù)理差錯(cuò)和事故的發(fā)生。

（2）增強(qiáng)護(hù)理職業(yè)防護(hù)意識，保障工作時(shí)身心安全。護(hù)理工作由于職業(yè)性質(zhì)和特殊的工作環(huán)境，在工作中有潛在的職業(yè)危害。學(xué)生將要從學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)入醫(yī)院工作，非常缺乏自我安全保護(hù)意識。因此教育學(xué)生具有對職業(yè)危害的防范意識，自覺做好職業(yè)防護(hù)，可以通過講座、影像、事例討論等多種形式進(jìn)行防護(hù)教育，如對銳器損傷的防范和處理，醫(yī)療廢物的處理，藥物傷害的處理等。