“2019二級健康管理師精講習(xí)題及答案（五）”相信這是很多二級健康管理師考生朋友想要知道的事情，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下，希望可以幫到您！

1、整個醫(yī)院信息系統(tǒng)的核心部分是（A）

A.臨床診療部分

B.藥品管理部分

C.綜合管理與統(tǒng)計分析部分

D.經(jīng)濟管理部分

E.外部接口部分

2、凡是（B）的聲音都稱為噪聲。

A.生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的聲音

B.使人感覺到厭煩或不需要

C.嘈雜

3、用人單位對采用的技術(shù)、工藝、材料，應(yīng)當知悉其產(chǎn)生的職業(yè)病危害，對有職業(yè)病危害的技術(shù)、工藝、材料隱瞞其危害而采用的，對所造成的（C）承擔(dān)責(zé)任。

A.經(jīng)濟損失B.人身傷害C.職業(yè)病危害后果

4、對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，用人單位應(yīng)當按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定組織（A）的職業(yè)健康檢查，并將榆查結(jié)果如實告知勞動者。

A.上崗前、在崗期問和離崗時

B.上崗前和在崗期間

C.在崗期間

5、在基本倫理原則中，實行知情同意的前提是（A）

A.同意的能力

B.信息的告知

C.信息的理解

D.自由的同意

E.得到信息的渠道

6、健康風(fēng)險評估和分析是（A）

A、對個體和群體健康風(fēng)險的評估和分析

B、對體檢中心X光機器健康風(fēng)險的評估和分析

C、對群體和醫(yī)療機構(gòu)健康風(fēng)險的評估和分析

D、對大學(xué)生和課堂環(huán)境健康風(fēng)險的評估和分析

E、對個體和家庭財產(chǎn)健康風(fēng)險的評估和分析

7、通過系統(tǒng)的病人教育有利于控制哮喘病情、減少住院次數(shù)，這是由于（C）

A、疾病是有原因的

B、疾病是一個有規(guī)律的發(fā)展過程

C、疾病可導(dǎo)致體內(nèi)發(fā)生一系列變化，并產(chǎn)生各種癥狀和體征

D、疾病是完整機體的反應(yīng)，但在一定部位有其特殊變化

E、疾病破壞了機體內(nèi)的平衡和機體與環(huán)境間的平衡，導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境能力降低

8、下面關(guān)于心率的正確陳述是（C）

A、心率總是隨著運動強度的增加始終成一個線性趨勢增加

B、每個人的最大心率都等于220減年齡

C、最大儲備心率百分比可以更準確地反映相對強度

D、一個人的安靜心率越低，說明其心功能越好

E、治療心血管病的藥物都可以影響運動中的心率反應(yīng)

9、生活方式干預(yù)技術(shù)用于促進人們改變生活方式，常用的有（B）

A、教育，通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗，培訓(xùn)個體掌握行為矯正的技術(shù)

B、鼓勵，通過正面強化、反面強化、反饋促進、懲罰等措施進行行為矯正

C、訓(xùn)練，傳遞知識，確立態(tài)度，改變行為

D、營銷，通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗，培訓(xùn)個體掌握行為矯正的技術(shù)

E、訓(xùn)練，利用社會營銷的技術(shù)推廣健康行為，營造健康的大環(huán)境，促進個體改變不健康行為

10、某醫(yī)師選擇了100名被診斷為新生兒黃疸的兒童和同期住院的100名非黃疸兒童，然后調(diào)查他們母親的產(chǎn)科記錄和分娩記錄，以確定各種產(chǎn)前和圍產(chǎn)前的暴露情況，改研究屬于（B）

A、現(xiàn)況研究

B、病例對照研究

C、定群研究

D、篩檢

E、隊列研究

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“2019二級健康管理師精講習(xí)題及答案（五）”全部內(nèi)容，想了解更多二級健康管理師及資訊，請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。