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今天是臘月十六啦,離年關(guān)是越來(lái)越近了,各位健康管理考生朋友有沒(méi)有按捺住日益激動(dòng)的小心臟堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,今天復(fù)習(xí)也不能偷懶哦!下面是小編為大家分享的2020年4月考試復(fù)習(xí)資料:健康管理概論知識(shí)點(diǎn),一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
概念:
以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)治未病的思想為指導(dǎo), 運(yùn)用醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法,對(duì)個(gè) 體或群體健康狀況及影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面連續(xù)的 檢測(cè)、評(píng)估和干預(yù),實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)人人健康為目標(biāo)的新型醫(yī) 學(xué)服務(wù)過(guò)程。
健康管理特點(diǎn):
是管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)學(xué) 的交叉與結(jié)合,是三者互相彌合與提煉后形成的一門新興 學(xué)科與行業(yè)。
健康管理的宗旨:
有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大 的健康效果,其主體是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或培訓(xùn)并取得相 應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者,客體是健康人群和亞健康人群及慢 性非傳染性疾病早期或康復(fù)期人群。健康管理服務(wù)的兩大 支撐點(diǎn)是信息技術(shù)和金融保險(xiǎn)。公眾理念是病前主動(dòng)防, 病后科學(xué)管,跟蹤服務(wù)不間斷。
健康管理目標(biāo)和任務(wù):
1)完善健康和福利。
2)減少健康危險(xiǎn)因素。
3)預(yù)防高危人群患病。
4)易化疾病早期診斷。
5)增加臨床效用效益。
6)避免可預(yù)防的疾病相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)病。
7)消除和減少無(wú)效或不必要的醫(yī)療服務(wù)。
8)對(duì)疾病結(jié)局做出度量并提供持續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)。
健康的定義:
1948年世界衛(wèi)生組織憲章首次提出三維健康觀;
1978年世界衛(wèi)生組織《阿拉木圖宣言》提出:健康不僅僅 是沒(méi)有疾病和痛苦,而包括身體、心理和社會(huì)功能各方面 的完好狀態(tài);《渥太華憲章》提出:良好的健康是社會(huì)、 經(jīng)濟(jì)和個(gè)人發(fā)展的重要資源;
1984年《保健大憲章》提出:健康不僅僅是疾病或虛弱, 而是包括身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的完好狀態(tài)。
1989年世界衛(wèi)生組織指出:健康應(yīng)是生理、心理、社會(huì)適 應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。
健康管理基本步驟:
1)了解你的健康,開始健康狀況檢測(cè)和信息收集。
2)關(guān)心和評(píng)價(jià)你的健康,開展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和健康評(píng) 價(jià)。
3)改善和促進(jìn)你的健康,開展健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)和健康促 進(jìn),進(jìn)行健康干預(yù)。
健康管理服務(wù)流程:
1)健康體樓
2)健康評(píng)估
3)個(gè)人健康管理咨詢
4)個(gè)人健康管理后續(xù)服務(wù)
5)專項(xiàng)的健康及疾病管理服務(wù)。
健康管理基本策略:通過(guò)評(píng)估和控制健康風(fēng)險(xiǎn),達(dá)到 維護(hù)健康的目的。
基本策略六種:生活方式管理、需求管理、疾病管理、災(zāi)難性病傷管理、殘疾管理和綜合的人群健康管理。
可改變行為危險(xiǎn)因素:吸煙、飲酒、不合理膳食、靜坐生 活方式。
不可改變行為危險(xiǎn)因素:年齡、性別、種族、遺傳。
生活方式管理:
1)概念:是指以個(gè)人或自我為核心的衛(wèi)生保健活動(dòng)。是通過(guò)健康促 進(jìn)技術(shù),來(lái)保護(hù)人們遠(yuǎn)離不良行為,減少危險(xiǎn)因素對(duì)健康 的損害,預(yù)防疾病,改善健康。膳食、體力活動(dòng)、吸煙、 適度飲酒、精神壓力等是目前對(duì)國(guó)人進(jìn)行生活方式管理的 重點(diǎn)。
2)生活方式管理特點(diǎn):以個(gè)體為中心,強(qiáng)調(diào)個(gè)體的健康 責(zé)任和作用;以預(yù)防為主,有效整合三級(jí)預(yù)防;通常與其 他健康管理策略聯(lián)合進(jìn)行。
3)健康行為改變的技術(shù)4種:教育、激勵(lì)、訓(xùn)練、營(yíng)銷。
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