4月的第一天，仿佛3月轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去了，白天越來(lái)越長(zhǎng)，各位健康管理師考生有沒有被清晨美麗的日光喚醒開始今天的學(xué)習(xí)呢？已經(jīng)復(fù)工的小伙伴們還是要注意戴好口罩勤洗手，相信我們戰(zhàn)“疫”的真正的春天也已經(jīng)不遠(yuǎn)啦！下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：健康管理師教材基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)整理：健康促進(jìn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

健康促進(jìn)

1、概念：是指?jìng)€(gè)人與其家庭、社區(qū)和國(guó)家一起采取措施，鼓勵(lì)健康的行為，增強(qiáng)人們改進(jìn)和處理自身問題的能力。

2、健康促進(jìn)涉及5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域：

（1）建立促進(jìn)健康的公共政策：各個(gè)部門、各級(jí)政府和組織的決策者都要把健康問題提到議事日程上，明確要求非衛(wèi)生部門建立和實(shí)行健康促進(jìn)政策。

（2）創(chuàng)造健康支持環(huán)境：健康促進(jìn)必須為人們創(chuàng)造安全的、滿意的和愉快的生活和工作環(huán)境。

（3）增強(qiáng)社區(qū)的能力：社區(qū)人民有權(quán)、有能力決定他們需要什么以及如何實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。充分發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，積極有效地參與衛(wèi)生保健計(jì)劃的制定和執(zhí)行，挖掘社區(qū)資源，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的健康問題，幵提出解決問題的辦法。

（4）發(fā)展個(gè)人技能：使人們能夠更好地控制自己的健康和環(huán)境，不斷地從生活中學(xué)習(xí)健康知識(shí)，有準(zhǔn)備地應(yīng)付人生各個(gè)階段可能出現(xiàn)的健康問題，幵很好地應(yīng)付慢性病和外傷。

（5）調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向：將健康促進(jìn)和預(yù)防作為提供衛(wèi)生服務(wù)模式的組成部分，讓最廣大的人群受益。

【精彩推薦】

2020年健康管理師教材第五章流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)考點(diǎn)匯總

2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)：健康教育與健康管理

2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)資料：統(tǒng)計(jì)推斷