隨著健康中國2030等一系列國家政策的出臺，越來越多的人開始認識到“治未病”的重要性，健康管理師作為專業(yè)人才，當下正面臨著巨大的人才缺口，想考證的朋友們科要抓緊行動起來啦~下面小編接著為大家分享文章：【基礎(chǔ)知識】健康管理師第五章重點整理（八），一起來看看吧！

流行病學常用研究方法（二）

二、隊列研究

1.概念

隊列研究（cohort study），亦稱群組研究。是將特定的人群按其是否暴露于某因素或按不同暴露水平分為n個群組或隊列，追蹤觀察一定時間，比較兩組或各組發(fā)病率或死亡率的差異，以檢驗該因素與某疾病有無因果聯(lián)系及聯(lián)系強度大小的一種觀察性研究方法?？捎糜跈z驗病因假沒、評價預防效果和研究疾病自然史。

2.方法

3.類型

（1）前瞻性隊列研究；研究對象的確定與分組由研究開始時是否暴露來決定，研究結(jié)局需隨訪觀察一段時間才能得到。

（2）歷史性隊列研究；研究工作現(xiàn)在開始，而研究對象是過去某個時間進入隊列的。特點是追溯到過去某時期決定人群對某因素的暴露史，然后追蹤至現(xiàn)在的發(fā)病或死亡情況。

（3）雙向性隊列研究；該方法是以上兩個方法的結(jié)合。根據(jù)歷史檔案確定暴露與否，隨訪至將來的某個時間確定結(jié)局，故又稱混合性隊列研究。

4.特點

（1）在時序上是由前向后的，在疾病發(fā)生前開始進行，故屬于前瞻性研究；

（2）屬于觀察性對比研究，暴露與否是自然存在于研究人群，而不是人為給予的；

（3）研究對象根據(jù)暴露與否分組，這與實驗性研究的隨機分型不同；

（4）是從“因”到“果”的研究；

（5）追蹤觀察的是兩組間的發(fā)病率或死亡率差異，如RR=［a/（a+b）］/［c/（c+d）］。

5.隊列研究的優(yōu)缺點

（1）優(yōu)點：在疾病發(fā)生前按是否暴露于某因素分組，所獲資料完整，無回憶偏倚；可計算暴露組和非暴露組的發(fā)病率，能測量兩組間的特異危險度和相對危險度；一次調(diào)査可觀察多種結(jié)果，并能了解疾病的自然史；能直接估計暴露因素與發(fā)病的聯(lián)系強度，且先因后果，時間關(guān)系明確，所得聯(lián)系比較確實可靠；暴露因素的作用可分等級，便于計算劑量-效應(yīng)關(guān)系；樣本量大，結(jié)果穩(wěn)定；在有完整資料記錄的條件下，可作回顧性歷史隊列研究。

（2）局限性：觀察時間長、費人力、花費高，不能在較短時間內(nèi)得到結(jié)果；

準備工作繁重，設(shè)計的科學性要求高，實施難度大；

暴露人年計算工作量較為繁重；

研究罕見病時需要大量研究對象，因而不易收集到完整可靠的資料，故不適用于罕見病的研究。

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