醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了臨床檢驗(yàn)主管技師考試的考試經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

1、要抓住知識(shí)之間的差異

知識(shí)點(diǎn)看似都是獨(dú)立分散的，但知識(shí)之間是存在聯(lián)系的，所以它們可以形成一個(gè)系統(tǒng)來(lái)綜合地解決問(wèn)題。當(dāng)然這些聯(lián)系中既存在著上下關(guān)系，也存在著對(duì)比關(guān)系，比如一些知識(shí)在名稱或表述上十分相似，但實(shí)質(zhì)上卻是各不相同。對(duì)于這類知識(shí)大家要提高警惕，仔細(xì)進(jìn)行辨別，不要混為一談。

2、要做好錯(cuò)題分析

復(fù)習(xí)中的習(xí)題要做精做細(xì)，我們不搞題海戰(zhàn)術(shù)，但要將每一個(gè)錯(cuò)誤都弄明白。而且大家要定期進(jìn)行相關(guān)總結(jié)，不斷從中提取經(jīng)驗(yàn)，幫助自己提升。同時(shí)也要從中總結(jié)相關(guān)的應(yīng)對(duì)方法，使復(fù)習(xí)能夠更進(jìn)一步。

3、要注意細(xì)節(jié)積累

我們對(duì)于細(xì)節(jié)的掌控，其目的就是要從量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。所以大家要在不斷的記錄中進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)和反思。從知識(shí)和方法上都進(jìn)行相關(guān)的改進(jìn)和總結(jié)，形成自己應(yīng)對(duì)考試的一套方法，這樣在考試時(shí)就能更好的應(yīng)對(duì)不同類型的題目，提高自己的答題效率。

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