根據(jù)加拿大一項新的研究表明，通過輔助生殖技術(shù)（ART）出生的兒童，在2歲時，他們在認知、運動及語言方面的發(fā)育與通過自然受孕出生的兒童大體一致。

研究人員發(fā)現(xiàn)他們在運動、記憶、探索、詞匯、語言組合、感知及運動發(fā)育上并沒有差異。

此次的研究者，加拿大蒙特利爾大學(xué)藥物、妊娠和哺乳中心的研究員彼爾得（Anick Berard）說：“研究表明，輔助生殖技術(shù)的使用增加了早產(chǎn)和重大畸形的風(fēng)險。關(guān)注到像認知能力這種長期結(jié)果的研究很少有人涉獵，我們得到的研究結(jié)果令人欣慰。”

將會發(fā)表在《美國產(chǎn)科和婦科學(xué)雜志》的一篇文章中醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理，彼爾得及其同事公布了在加拿大魁北克省從懷孕到生產(chǎn)后兩年的2366名婦女的3D研究數(shù)據(jù)。他們聚焦在通過輔助生殖技術(shù)出生的175名兒童和通過自然受孕出生的1345名兒童身上。

研究小組用三種方法研究了兒童在認知及語言能力上的發(fā)育，在統(tǒng)計數(shù)字上沒有發(fā)現(xiàn)明顯的差異。

很多通過生殖技術(shù)出生的兒童都有早產(chǎn)、出生體重較低和畸形風(fēng)險高的問題。由于參與研究的對象比較少，該項研究無法檢測到小的神經(jīng)發(fā)育的差異。

丹麥奧胡斯大學(xué)生育診所的比約恩貝（Bjorn Bay）表示：“這些小的差異是非常重要的。研究只提供了2歲兒童的研究結(jié)果，2歲的兒童在認知和神經(jīng)發(fā)育等許多方面還沒有發(fā)育完全。”此外，這項研究沒有區(qū)分生殖技術(shù)的類型，其中一些類型可能存在比其他類型更高的風(fēng)險。

加拿大多倫多生殖醫(yī)學(xué)研究中心的絲誒若（Sony Sierra）說：“體外受精繞過了自然受精，就繞過了自然選擇，所以應(yīng)該給予一定的關(guān)注。我們現(xiàn)在擁有了一個大型的體外受精的數(shù)據(jù)庫，在不久的將來，它將提供與輔助生殖類型有關(guān)的嬰兒健康和發(fā)育的長期數(shù)據(jù)。”