招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 康復(fù)理療師 > 政策解析 > 正文

康復(fù)理療師-復(fù)合感覺(jué)評(píng)定

感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感受器的客觀事物個(gè)別屬性的反映,個(gè)別屬性有大小、形狀、顏色、堅(jiān)實(shí)度、濕度、味道、氣味、聲音等。感覺(jué)功能評(píng)定分淺感覺(jué)檢查、深感覺(jué)檢查和復(fù)合感覺(jué)檢查。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編首先為大家整理復(fù)合感覺(jué)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容:

康復(fù)理療師

1、定義

對(duì)受檢者皮膚兩點(diǎn)辨別、圖形及實(shí)體覺(jué)等檢查的方法稱為復(fù)合感覺(jué)檢查。

2、適應(yīng)證與禁忌證

同淺感覺(jué)檢查方法。

3、設(shè)備與用具

大頭針、圓規(guī)、棉棒,日常生活中的常用器具如橡皮、手表、筷子、勺子等,不同重量的物品數(shù)件,幾塊不同質(zhì)地的布,心電圖測(cè)徑器或觸覺(jué)測(cè)量器。

4、操作方法及步驟

(1)皮膚定位覺(jué):令受檢者閉目,用手輕觸其皮膚,讓其用手指出被觸及的部位,正常誤差手部<3.5mm,軀干<1cm.

(2)兩點(diǎn)辨別覺(jué):令受檢者閉目,采用心電圖測(cè)徑器或觸覺(jué)測(cè)量器沿所檢查區(qū)域長(zhǎng)軸刺激兩點(diǎn)皮膚,兩點(diǎn)的壓力要一致,受檢者回答感覺(jué)到“一點(diǎn)”或“兩點(diǎn)”。若受檢者有兩點(diǎn)感覺(jué),再縮小兩點(diǎn)的距離,直到受檢者感覺(jué)為一點(diǎn)時(shí)停止,測(cè)出此時(shí)兩點(diǎn)間的距離。

(3)圖形覺(jué):令受檢者閉目,用鉛筆或火柴棒在其皮膚上寫數(shù)字或畫圖形(如圓形、方形、三角形等),讓其說(shuō)出所畫內(nèi)容。

(4)實(shí)體覺(jué):實(shí)體覺(jué)檢查是檢查手對(duì)實(shí)物的大小、形狀、性質(zhì)的識(shí)別能力。 檢查時(shí)令受檢者閉目,將日常生活中熟悉的物品放置于其手中(如火柴盒、小刀、鉛筆、橡皮、手表等),讓受檢者撫摩后說(shuō)出該物的名稱、大小及形狀等。 檢查時(shí)應(yīng)先測(cè)患側(cè)。

(5)重量覺(jué):檢查分辨重量的能力。將形狀、大小相同,但重量逐漸增加的物品逐一放在受檢者手上,或雙手同時(shí)分別放置不同重量的上述檢查物品。 要求受檢者將手中重量與前一重量比較或雙手進(jìn)行比較后說(shuō)出誰(shuí)輕或誰(shuí)重。

(6)材質(zhì)識(shí)辨覺(jué):檢查區(qū)別不同材質(zhì)的能力。將棉花、羊毛、絲綢等逐一放在受檢者手中,讓其觸摸,回答材料的名稱(如羊毛)或質(zhì)地(粗糙、光滑)。

5、注意事項(xiàng)

在深、淺感覺(jué)均正常時(shí),方可進(jìn)行復(fù)合覺(jué)檢查;余注意事項(xiàng)同淺感覺(jué)檢查方法。

以上是小編搜集整理的復(fù)合感覺(jué)評(píng)定內(nèi)容,更多康復(fù)理療師考試信息請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生網(wǎng)校!

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊