快樂學習其實是一個偽命題，相信很多人都察覺到了，學習是一個苦差事，老話怎么書來著：書山有路勤為徑。復習備考不是在平路上前行，更像是在攀登一座山，還時不時來點風吹雨打和碎石子。所以吃苦和勤奮是要有的，關鍵也要講究方法和策略，用好五遍學習法，2019年就把口腔助理醫(yī)師過了吧。學習法具體如下：

第一遍：快速學習

整理出每個章節(jié)的脈絡和重要內容，進一步理解、弄懂所學的知識點。結合課本、筆記，先把每個章節(jié)的重點、難點知識毫無遺漏地用熒光筆、或彩筆在書中劃出來，然后在紙上用樹形圖的方式（也就是大括號、小括號）或畫表格的方式把這些重要知識一層一層地寫下來，反復加以理解，并把重要的習題的解題思路在旁邊簡要備注出來。

第二遍：理解記憶

在理解的基礎上開始記憶，隨身攜帶自己的筆記，反復背誦自己所總結出來并寫下來的概念、病理病因、知識要點等重點內容。

第三遍：嘗試回憶

重新書寫筆記，能清晰回憶出來的內容只需略寫概念、術語、數字，而不需要寫出具體內容。回憶不出來的內容把詳細內容寫下來，再反復背誦。

第四遍：構筑知識網絡

構筑知識網絡并思考知識與知識之間的聯系。網絡圖（大括號、小括號、表格等形式）幫我們把每一個章節(jié)的重要概念等知識點的層級關系整理得一目了然醫(yī)|學教育|網整|理。由于內容的熟悉和空間距離的接近，我們會突然領悟到，原來每一個章節(jié)內部知識點之間，以及前后各個章節(jié)的知識點之間存在的內在的聯系，這種感悟會讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現用箭頭和簡單的術語在這張網絡圖上表現出來。

第五遍：加以鞏固

根據復習的知識點有針對性的做題，查漏補缺，達到對知識點鞏固的目的。

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