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詳情編者按:在2015年我的醫(yī)考之路大型征文活動中,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)員積極踴躍參與,為我們帶來了很多精彩的文章,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試學(xué)員李**(學(xué)員代碼:h2014****),根據(jù)自己參加2015年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的備考復(fù)習(xí)經(jīng)歷寫了這篇:《2015我的醫(yī)考之路-八年磨一劍》,此篇文章在征文比賽中獲得了優(yōu)秀獎的好成績,讓我們一起來分享他的經(jīng)驗吧!
驀然回首,我的醫(yī)考之路——八年的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我永生難以忘懷。
1994年6月,我畢業(yè)于廣西省的一所中專衛(wèi)生學(xué)校,畢業(yè)后在某縣一個偏僻落后的鄉(xiāng)村衛(wèi)生院當(dāng)一名門診醫(yī)生。在那兒我一邊默默地努力工作,一邊利用業(yè)余時間給自己所學(xué)的專業(yè)“充電”,2000年,我順利通過臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試。但是,我仍然覺得自己所學(xué)的知識不夠用,于是,從2005年開始,我便踏上了臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試之路。
2005—2007年,我白天上班,工作繁忙,只好利用晚上的時間看書學(xué)習(xí)。由于基礎(chǔ)差,底子薄,甚至連在學(xué)校所學(xué)的書本知識都基本忘光,所以我只好加倍努力去學(xué)習(xí),面對厚厚的執(zhí)業(yè)考試的參考書籍,我擔(dān)心到考試時間了還看不完,于是我常??磿饺胍?。每年醫(yī)師實踐技能考試、筆試,我都不敢麻痹大意,花了很多的時間去準(zhǔn)備。可醫(yī)考對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來說真的太難了,我和我的同事、同學(xué)都連年敗北,于是,有許多個同行者放棄了執(zhí)考,我也曾經(jīng)有過放棄的念頭,想安于現(xiàn)狀。心里想,在鄉(xiāng)下衛(wèi)生院工作,有臨床助理醫(yī)師資格就有開處方的權(quán)利了,何必那么辛苦去考執(zhí)考。
但是,在我放松的一段時間里,我覺得自己是那么的消極,那么的不思上進,生活工作都覺得沒了底氣,空落落的,于是,我鼓起勇氣,繼續(xù)堅持走醫(yī)考這條艱辛而又充滿希望的路。2008—2010年,我連年參加報名執(zhí)考,擠出空余時間看書,看書,還是看書,花了許多的時間精力,流了許多汗水,可是每年等到公布分數(shù)時,我滿腔的希望都化成泡沫。次次的考試成績都離合格分數(shù)線相差一段距離,這讓我看不到前進的方向,更看不到成功的彼岸,好像一葉孤舟在茫茫的大海里找不到航標(biāo),我又開始泄氣了,之后放棄了幾年執(zhí)考。
直到2013年12月,我的一位同事,終于通過了執(zhí)考。她告訴我,她之所以順利過關(guān),是因為她參加了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)校學(xué)習(xí)。這個消息使我眼前一亮,我似乎看到了前進的方向,看到了希望。心想,自己何不去嘗試一下?
于是,到了2014年元月,我便迫不及待地報名參加醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)校學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)視頻里,我被湯老師獨到、精準(zhǔn)的講解吸引住了。我按照湯老師的課程安排,從消化系統(tǒng)開始聽課,一邊聽課一邊做筆記,每個系統(tǒng)的知識點我都分別記在一個筆記本里,課后便與復(fù)習(xí)、消化。通過基礎(chǔ)班,習(xí)題班,沖刺班的學(xué)習(xí),困擾我多年的難題迎刃而解。例如,穩(wěn)重帥氣的湯老師主講肝膽系統(tǒng)中的解剖學(xué),高大英俊的邵老師主講的風(fēng)心病的心臟雜音等知識,使我找到了做習(xí)題的技巧、掌握了考試的重難點,從中學(xué)到的知識,讓我終生受益。轉(zhuǎn)眼間,就到了考試時間——9月13日,我滿懷信心步入考場,當(dāng)時的心情與往年的心情大不相同,因為通過網(wǎng)校的學(xué)習(xí),我心中有了底氣。而往年,當(dāng)我看到同考場的考生大多數(shù)為本科生時,我心中就產(chǎn)生一種無形的壓力,自己怎能與他們相比呢?此次,我沒有任何的疑慮,盡自己所學(xué)的知識答好每一道試題。等到公布分數(shù)線的那一天,我懷著忐忑不安的心情打開網(wǎng)絡(luò)查分平臺,查到我的分數(shù)是358分,離分數(shù)線僅差5分了。雖然心存遺憾,但是我心中仍然略過一絲喜悅,因為之前我從來沒有考得那么高分,這讓我看到了希望。我暗下決心:堅持就是勝利。
【醫(yī)學(xué)教育學(xué)員原創(chuàng)轉(zhuǎn)載注明出處】
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