腦癱患兒常見異常心理特征是護(hù)士資格考試?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理如下：

　　1、情緒障礙

　　（1）孤獨(dú)感：腦癱患兒行動(dòng)不便，不能與同齡兒在一起玩耍、游戲、入托、入校等，常呆在家里，很少與人交往，脫離人群，久而久之便常生孤獨(dú)感。

　　（2）自卑感：腦癱兒由于發(fā)育滯后，活動(dòng)受限，動(dòng)作笨拙，生活、學(xué)習(xí)困難很多，沒有別人幫助很多事情辦不成，總覺得不如別人。受到醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理別人的歧視或譏笑，更感到低人一等，更易常生自卑感。

　?。?）恐懼心理：家長(zhǎng)對(duì)腦癱患兒不能正確對(duì)待，將其擱置一邊，腦癱患兒長(zhǎng)期缺乏愛撫與交流，宜產(chǎn)生恐懼心理，擔(dān)心隨時(shí)被拋棄。

　?。?）依賴感強(qiáng)：腦癱患兒因生活能力差，家長(zhǎng)給予包辦代替，從小習(xí)慣于依賴別人。失去鍛煉機(jī)會(huì)，逐漸養(yǎng)成膽小退縮，缺乏自信心，過度依賴別人。

　?。?）情緒異常：大多數(shù)腦癱患兒有情緒異常。經(jīng)常愛打人，發(fā)脾氣，打自己的頭，拔頭發(fā)，抓東西往嘴里啃咬，喊叫，破壞東西等。年長(zhǎng)兒可見恐慌癥，以四肢和軀體運(yùn)動(dòng)障礙、痙攣型患兒多見。表現(xiàn)為發(fā)抖、下頜顫動(dòng)、心悸、出汗、呼吸短促、害怕、失去控制力、害怕?lián)頂D人群及聲音，喜歡孤獨(dú)自己玩。

　　2、認(rèn)知障礙

　　 認(rèn)知異常是影響患兒生活質(zhì)量的重要原因之一，腦癱患兒在記憶、學(xué)習(xí)、集中精力方面多存在困難，這主要取決于其腦損傷的程度，而且遺傳與環(huán)境因素也有一定的作用。

　　3、行為異常

　　表現(xiàn)為性格改變，如固執(zhí)、反抗、多動(dòng)、強(qiáng)迫行為、攻擊行為甚至自我傷害。強(qiáng)迫行為常在患兒2歲時(shí)表現(xiàn)出來，主要表現(xiàn)為反復(fù)固有動(dòng)作，同時(shí)有害怕情緒、遺尿甚至尿便失禁。

　　4、社交障礙

　　 腦癱患兒由于社交活動(dòng)較少，多有退縮、孤獨(dú)、不敢、也不善于主動(dòng)與人交往。