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直播內(nèi)容:2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測(cè)試
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在傳播過(guò)程中,符號(hào)障礙主要表現(xiàn)為:
(1)對(duì)符號(hào)意義的認(rèn)知缺乏共同經(jīng)驗(yàn) 如前所述,符號(hào)具有形式和意義兩方面的屬性。形式是感官可以感知的,而信息意義是人為賦予的。符號(hào)的形式和意義的任意結(jié)合,是來(lái)自于共同經(jīng)驗(yàn)的群體在信息交流中社會(huì)約定俗成的。對(duì)于符號(hào)意義化的認(rèn)知是由學(xué)習(xí)積存為經(jīng)驗(yàn)而來(lái)。對(duì)任何用簡(jiǎn)單的構(gòu)圖所形成的符號(hào),亦須根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)知的。倘若沒(méi)有這種共同經(jīng)驗(yàn)和對(duì)某一符號(hào)意義化的積存記憶,就會(huì)對(duì)這一符號(hào)的意義無(wú)從理解醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)整理。傳播者即使大量傳播,對(duì)受傳者也毫無(wú)意義。
(2)對(duì)符號(hào)與事物本體之間的認(rèn)識(shí)距離過(guò)大 這種符號(hào)與事物本體之間的認(rèn)知距離,是由概略性的認(rèn)識(shí)和推論所產(chǎn)生的錯(cuò)誤所致。
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