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生長發(fā)育評價之等級評價法-公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)資料

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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的科目繁多,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了考試中的部分內(nèi)容,希望對參加考試的考生有所幫助。

等級評價法是離差法(用于評價個體、群體兒童少年生長發(fā)育現(xiàn)狀的常用方法)中最常用的一種。它利用標準差與均值的位置遠近,劃分等級。評價時將個體該發(fā)育指標的實測值與同年齡、同性別相應(yīng)指標的發(fā)育標準比較,以確定發(fā)育等級。

一般生長發(fā)育評價中,身高和體重是最常用的指標。個體的身高、體重值在判定標準均值±2個標準差范圍內(nèi)(約占兒童總數(shù)的95%)均可視為正常。但在均值±2個標準差外的兒童少年,不能據(jù)此定為異常;

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