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張鈺琪 9月13日 20:00-22:00
詳情網(wǎng)校老師 10月25日 19:00-21:00
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口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試分實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。
口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師實(shí)踐技能考試時(shí)間一般在6月。
2019年6月15日-2018年6月21日。
口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合筆試考試時(shí)間在8月。
2019年8月24、25日。
病史采集
病史采集是口腔疾病診治的基礎(chǔ)和首要環(huán)節(jié),任何醫(yī)師接診患者首先要做的一項(xiàng)工作就是進(jìn)行病史采集。
掌握好病史采集的方法,學(xué)會(huì)病例分析的思路,寫出完整準(zhǔn)確的病史對(duì)開(kāi)展后續(xù)醫(yī)療活動(dòng)具有十分重大的意義。
通過(guò)問(wèn)診醫(yī)師可以全面地了解疾病的發(fā)生、發(fā)展、病因、診治經(jīng)過(guò)和過(guò)去的健康狀態(tài)等情況。
問(wèn)診主要包括主訴、現(xiàn)病史、既往史和家族史四項(xiàng)內(nèi)容。
問(wèn)診應(yīng)簡(jiǎn)潔有序,仔細(xì)耐心。
考試方式:
考試給你一個(gè)主訴,請(qǐng)你圍繞主訴進(jìn)行詢問(wèn)。
詢問(wèn)過(guò)程中,老師不發(fā)問(wèn)也不回答問(wèn)題,詢問(wèn)過(guò)后再回答出主訴可能的診斷。
問(wèn)診的技巧
1.注意問(wèn)診的重點(diǎn)問(wèn)診必須重點(diǎn)突出、準(zhǔn)確。一般問(wèn)診開(kāi)始就要一針見(jiàn)血地抓住主要的就診問(wèn)題。
2.注意問(wèn)診的內(nèi)容一般應(yīng)該按醫(yī)學(xué)病歷的基本要求有順序、有目的、有層次地逐步展開(kāi)詢問(wèn)。
3.注意問(wèn)診的態(tài)度記住“態(tài)度決定一切”。
4.注意問(wèn)診的語(yǔ)言問(wèn)診中應(yīng)該使用通俗易懂的語(yǔ)言,避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和暗示性提問(wèn)。
5.盡可能多地問(wèn)。
常規(guī)模式:分兩個(gè)部分
第一部分:出題時(shí)會(huì)給你主訴,你會(huì)有幾個(gè)假象診斷,下面開(kāi)始詢問(wèn)
1.現(xiàn)病史:主要問(wèn)的是癥狀、部位、時(shí)間、誘因、伴隨癥狀、疾病整個(gè)的發(fā)生發(fā)展和轉(zhuǎn)歸(也就是變化過(guò)程),以及一些你能想到的相關(guān)疾病的鑒別點(diǎn)
2.既往史:與主訴相同癥狀的以往相關(guān)治療或疾病,目的排除這類疾病
3.家族病史:與主訴癥狀相同的家族性疾病,目的排除這類疾病
第二部分:提出可能的診斷,并體現(xiàn)鑒別診斷思路
口腔科患者最常出現(xiàn)的主訴癥狀
牙痛、牙松動(dòng)、牙齦出血、牙齦肥大、牙齦腫痛、頜面部包塊*,口腔黏膜潰瘍、口腔黏膜白色斑紋*、口腔黏膜及皮膚竇道和瘺管、口腔異味*、口干*、頜面部腫痛、開(kāi)口受限*、修復(fù)后疼痛。
病史采集的特點(diǎn):內(nèi)容較零散,相對(duì)較難。
我們的目的:為了拿到更多的分?jǐn)?shù)!
解題思路:先診斷,再詢問(wèn),常規(guī)臨床思路。
病史采集取分關(guān)鍵7要素
1.時(shí)間(發(fā)病時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、年齡特點(diǎn))
2.部位(發(fā)病的部位)
3.程度(癥狀劇烈程度、腫物的大?。?
4.性質(zhì)(疼痛的特點(diǎn)、腫物的質(zhì)地)
5.誘因(發(fā)病直接因素或可能因素)
6.伴發(fā)癥狀(伴發(fā)的疼痛、出血、腫脹、張口受限)
7.病史(全身特色情況、口腔治療史、全身病史)
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國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)《2019年醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試實(shí)施方案》
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