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注意缺陷多動障礙的輔助檢查

2014-07-23 13:55 醫(yī)學教育網
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1、腦電圖

ADHD兒童腦電圖異常率較正常兒童高,主要表現為慢波的增加、 等。但它不能反映注意認知等高級精神活動的變化。不能作為診斷依據,僅供鑒別診斷參考。

2、腦誘發(fā)電位

研究發(fā)現精神活動對腦誘發(fā)電位晚成分的影響有一定的規(guī)律性。當注意力高度集中時,其波幅會明顯增高。反之則降低。ADHD兒童由于注意力不集中,這種波幅的變化差異縮小??蓞f(xié)助診斷。

3、智能測試

ADHD兒童的智能水平大多正常。部分患兒在某些項目上還可能優(yōu)于正常兒童。但由于其學習困難等原因。醫(yī)學教育|網搜集其智能水平多在正常范圍的下限,部分患兒可有認知能力的缺陷。主要表現為綜合分析和視覺空間定向障礙等。

4、影像學檢查

腦CT和磁共振檢查發(fā)現ADHD兒童可有一些輕微異常的改變。如大腦右前葉較正常兒童略小、右側較左側小等。但這些改變缺乏特異性,不能作診斷依據,對鑒別診斷有一定幫助。

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