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自學(xué)考試藥用植物生藥學(xué)教材大綱

自學(xué)考試藥用植物生藥學(xué)教材大綱:

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《藥用植物與生藥學(xué)》是我省高等教育自學(xué)考試藥學(xué)專業(yè)(獨(dú)立本科段)的一門(mén)重要的專業(yè)課。藥用植物學(xué)是應(yīng)用植物學(xué)及其他有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法,研究具有醫(yī)療保健作用的植物形態(tài)、組織、生理功能、分類(lèi)鑒定、細(xì)胞組織培養(yǎng)、資源開(kāi)發(fā)和合理利用的科學(xué)。生藥學(xué)是應(yīng)用本草學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、化學(xué)、藥理學(xué)和中醫(yī)學(xué)等學(xué)科知識(shí),來(lái)研究生藥(藥材)的名稱、來(lái)源、生產(chǎn)、采制、鑒定、化學(xué)成分和醫(yī)療用途的科學(xué)。藥用植物學(xué)與生藥學(xué)是植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、化學(xué)、中藥學(xué)以及中醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的集合體。掌握本課程內(nèi)容,將為進(jìn)一步學(xué)習(xí)天然藥物化學(xué)及其他中藥類(lèi)的后續(xù)課程以及從事中藥新藥的開(kāi)發(fā)利用奠定基礎(chǔ),以期能更好的利用我國(guó)豐富的天然藥物資源,為人民保健事業(yè)服務(wù)。

(二)本課程的基本要求

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)考者應(yīng)達(dá)到以下要求:

1、掌握有關(guān)植物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和正確鑒定藥用植物的基本技能和方法,熟悉30個(gè)科植物的主要特征,代表藥用植物特征和功效等。

2、掌握生藥四大鑒定的基本技能和常用生藥的基源、鑒定、化學(xué)成分、藥理作用及功效。

3、熟悉生藥學(xué)的基礎(chǔ)理論,我國(guó)藥典規(guī)定的生藥標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格及品質(zhì)評(píng)價(jià)的方法,常用生藥的代用品、偽品、混淆品等商品狀況。

4、了解生藥學(xué)的起源、本草沿革、國(guó)內(nèi)外生藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程是以《有機(jī)化學(xué)》、《生物化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《植物學(xué)》、《色譜分析》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《藥理學(xué)》等課程為必需基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)的,同時(shí)又與學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《藥劑學(xué)》、《藥物分析》等專業(yè)課程相關(guān)。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

緒論

(一)課程內(nèi)容

藥用植物學(xué)與生藥學(xué)的發(fā)展史、研究?jī)?nèi)容與任務(wù);古代重要本草著作;學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)與生藥學(xué)的方法。

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握藥用植物與生藥學(xué)的基本概念,了解藥用植物與生藥學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)以及藥用植物學(xué)與生藥學(xué)的發(fā)展史。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):我國(guó)古代重要本草著作醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理

2、掌握:(1)學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)與生藥學(xué)的主要目的和任務(wù)(2)藥用植物學(xué)與生藥學(xué)研究的內(nèi)容

3、熟練掌握:(1)藥用植物學(xué)與生藥學(xué)的概念(2)道地藥材的概念

第一章植物的細(xì)胞和組織

(一)課程內(nèi)容

植物細(xì)胞的形態(tài)和基本構(gòu)造;植物組織的概念、類(lèi)型;維管束及其類(lèi)型

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握常見(jiàn)的植物細(xì)胞后含物的種類(lèi),植物組織的概念、功能、形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)及類(lèi)型,維管束概念及其類(lèi)型。熟悉植物細(xì)胞的形態(tài)和基本結(jié)構(gòu)。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)植物細(xì)胞的形態(tài)和基本構(gòu)造(2)細(xì)胞的顯微構(gòu)造和超微構(gòu)造(或亞顯微構(gòu)造)的概念和主要特點(diǎn)

2、掌握:(1)細(xì)胞壁的特化與鑒別方法(2)紋孔和胞間連絲的概念(3)植物組織的概念(4)維管束概念及其類(lèi)型

3、熟練掌握:(1)常見(jiàn)的植物細(xì)胞后含物的概念、種類(lèi)及其藥用價(jià)值、鑒別方法等(2)細(xì)胞壁的組成和功能(3)植物組織的類(lèi)型

第二章根的形態(tài)與顯微構(gòu)造

(一)課程內(nèi)容

根的形態(tài)、功能和顯微構(gòu)造

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握根、根系以及變態(tài)根的類(lèi)型,根尖的構(gòu)造,根的初生、次生和異常構(gòu)造。熟悉正常根、變態(tài)根的形態(tài),側(cè)根的形成。了解根的生理功能,根瘤和菌根的定義。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)正常根、變態(tài)根的形態(tài)(2)側(cè)根的形成(3)根瘤和菌根的定義

2、掌握:(1)根、根系以及變態(tài)根的類(lèi)型(2)根的異常構(gòu)造

3、熟練掌握:(1)根尖的構(gòu)造(2)根初生構(gòu)造的概念及特點(diǎn)(3)根的次生構(gòu)造的概念及特點(diǎn)

第三章莖的形態(tài)與顯微構(gòu)造

(一)課程內(nèi)容

莖的形態(tài)、功能和顯微構(gòu)造

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握雙子葉植物莖的初生構(gòu)造和次生構(gòu)造,熟悉正常莖、變態(tài)莖的形態(tài)和類(lèi)型,莖尖的構(gòu)造和單子葉植物、裸子植物莖的構(gòu)造,了解莖的基本形態(tài)與生理功能。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)莖的基本形態(tài)(2)單子葉植物莖和根莖的構(gòu)造(3)裸子植物莖的構(gòu)造特點(diǎn)(4)雙子葉植物莖的異常構(gòu)造

2、掌握:(1)正常莖、變態(tài)莖的形態(tài)和類(lèi)型(2)莖尖的分區(qū)和各區(qū)的特征及功能

3、熟練掌握:(1)雙子葉植物莖的初生構(gòu)造的概念及特點(diǎn)(2)雙子葉植物莖的次生構(gòu)造的概念及特點(diǎn)

第四章葉的形態(tài)與顯微構(gòu)造

(一)課程內(nèi)容

葉的形態(tài)、功能和顯微構(gòu)造

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握葉的構(gòu)造,熟悉葉的組成、葉的各部形態(tài)、復(fù)葉和變態(tài)葉的類(lèi)型,了解葉的生理功能。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)葉的組成(2)葉的各部形態(tài)(3)變態(tài)葉的類(lèi)型(4)單子葉植物與裸子植物葉的構(gòu)造

2、掌握:(1)葉序的基本類(lèi)型(2)葉脈和脈序的定義以及脈序的類(lèi)型(3)復(fù)葉的主要類(lèi)型

3、熟練掌握:雙子葉植物葉的顯微構(gòu)造

第五章花的形態(tài)與功能

(一)課程內(nèi)容

花的各部分組成和形態(tài);花的類(lèi)型;花程式和花圖式的繪制方法;花序的類(lèi)型和形態(tài);花的生理功能;花粉粒的形態(tài)構(gòu)造

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握花程式和花圖式的繪制方法,花序的類(lèi)型和花粉粒的構(gòu)造,熟悉花的組成形態(tài)以及類(lèi)型,了解花的功能和花粉粒在植物分類(lèi)學(xué)中的意義。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)花的組成部分及其形態(tài)結(jié)構(gòu)的概念及特征(2)被子植物花的類(lèi)型和形態(tài)(3)花粉粒的藥用價(jià)值及其在植物分類(lèi)學(xué)中的意義。

2、掌握:有限花序和無(wú)限花序的的分類(lèi)及特征

3、熟練掌握:花程式和花圖式的繪制方法

第六章果實(shí)的類(lèi)型

(一)課程內(nèi)容

果實(shí)的形成和特征;果實(shí)的類(lèi)型

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握不同類(lèi)型果實(shí)的形態(tài)差異,了解果實(shí)的形成和特征。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):果實(shí)的形成過(guò)程

2、掌握:(1)果實(shí)的組成(2)各種類(lèi)型果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)

第七章種子

(一)課程內(nèi)容

種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)、類(lèi)型以及生理功能

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握種子的結(jié)構(gòu),了解種子的類(lèi)型和種子的生理功能。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)種子的萌發(fā)過(guò)程(2)種子的生理功能

2、掌握:(1)種皮、胚、胚乳的概念與特點(diǎn)(2)種子的類(lèi)型

第八章植物分類(lèi)概論

(一)課程內(nèi)容

植物分類(lèi)的目的和任務(wù)、等級(jí);植物學(xué)名的命名方法;常用的幾種分類(lèi)系統(tǒng)和植物檢索表的使用方法

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握植物分類(lèi)的基本單位和分類(lèi)等級(jí),植物學(xué)名的基本知識(shí),植物檢索表的使用方法,了解植物分類(lèi)的目的和任務(wù),我國(guó)植物學(xué)著作及工具書(shū)中常用的分類(lèi)系統(tǒng)。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)植物分類(lèi)的目的和任務(wù)(2)植物分類(lèi)簡(jiǎn)史(3)植物檢索表的使用方法

2、掌握:(1)植物等級(jí)的劃分與各級(jí)的名稱(2)植物的學(xué)名(3)植物界的分門(mén)

第九章生藥的分類(lèi)與記載

(一)課程內(nèi)容

生藥的分類(lèi)方法;生藥的記載項(xiàng)目和拉丁名

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

了解生藥的分類(lèi)方法和生藥的記載大綱。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)生藥的記載項(xiàng)目(2)生藥的拉丁名(3)生藥分類(lèi)方法

第十章生藥的化學(xué)成分及其生物合成

(一)課程內(nèi)容

生物的初生代謝和次生代謝產(chǎn)物;生藥的各種化學(xué)成分;各種化學(xué)成分的生源和生物合成途徑

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握苷類(lèi)(強(qiáng)心苷、皂苷、蒽醌苷、黃酮苷)、生物堿、萜類(lèi)和揮發(fā)油、木質(zhì)素等成分的理化性質(zhì)和鑒別反應(yīng),熟悉各類(lèi)成分的分類(lèi)和結(jié)構(gòu)特征,了解它們的分布和生物合成途徑。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)各類(lèi)化合物的功效和分布(2)植物化學(xué)成分的生源與生物合成途徑。

2、掌握:(1)生物的代謝途徑及初生、次生代謝產(chǎn)物的定義與特點(diǎn)(2)糖、苷、萜類(lèi)與揮發(fā)油的分類(lèi)與鑒別(3)一些其它成分

3、熟練掌握:皂苷、強(qiáng)心苷、生物堿、醌類(lèi)、香豆素、黃酮的分類(lèi)與鑒別

第十一章生藥的鑒定

(一)課程內(nèi)容

生藥鑒定的意義;生藥的原植(動(dòng))物鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定、DNA分子標(biāo)記鑒定

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握生藥的原植(動(dòng))物鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定及理化鑒定方法,熟悉生藥鑒定的一般程序和方法,生藥的DNA分子標(biāo)記鑒定方法。了解中國(guó)藥典、部頒標(biāo)準(zhǔn)及地方標(biāo)準(zhǔn)。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):生藥鑒定的一般程序、方法和意義;DNA遺傳標(biāo)記技術(shù)的方法及原理

2、掌握:原植(動(dòng))物鑒定、理化鑒定的定義和方法

3、熟練掌握:性狀鑒定、顯微鑒定和各類(lèi)生藥的顯微鑒定要點(diǎn)

第十二章生藥的采收、加工與貯存

(一)課程內(nèi)容

生藥的采收季節(jié)與采收原則;生藥的貯藏與保管

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握生藥一般采收原則,熟悉生藥的采收、加工和貯存方法

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)藥材在貯藏過(guò)程中所遇到的問(wèn)題以及防御措施(2)生藥適宜采收期的確定。

2、掌握:(1)泛油的定義(2)常見(jiàn)藥材的干燥方法

3、熟練掌握:生藥一般采收原則

第十三章中藥的炮制

(一)課程內(nèi)容

中藥炮制的發(fā)展概況;中藥炮制的目的、方法、機(jī)理

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握中藥炮制的目的,了解中藥炮制的方法。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):中藥炮制的機(jī)理、方法和發(fā)展概況

2、掌握:中藥炮制的目的

第十四章生藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制訂與控制

(一)課程內(nèi)容

影響生藥品質(zhì)的自然因素;生藥質(zhì)量控制與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制訂;中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(GAP)

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握生藥質(zhì)量控制的主要內(nèi)容及方法,熟悉影響生藥質(zhì)量的主要因素,中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)影響生藥品質(zhì)的四個(gè)自然因素(2)生藥質(zhì)量控制的依據(jù)(3)中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范。

2、掌握:(1)生藥質(zhì)量控制的主要內(nèi)容及方法(2)生藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定

第十五章藻類(lèi)(不作考試要求)

第十六章真菌門(mén)

(一)課程內(nèi)容

真菌門(mén)的特征、分類(lèi)和主要藥用種類(lèi)

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握冬蟲(chóng)夏草、茯苓的基源,性狀特征,顯微及理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效,了解豬苓、靈芝的基源、性狀特征、化學(xué)成分和功效。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)真菌的基本特征(2)麥角、靈芝、豬苓、茯苓、雷丸的基源、性狀特征、化學(xué)成分和功效

2、掌握:冬蟲(chóng)夏草的基源,性狀特征,顯微及理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效

第十七章地衣門(mén)(不作考試要求)

第十八章苔蘚植物門(mén)(不作考試要求)

第十九章蕨類(lèi)植物門(mén)(不作考試要求)

第二十章裸子植物門(mén)

(一)課程內(nèi)容

裸子植物的主要特征、分類(lèi)與重要生藥

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握麻黃的基源,性狀特征,顯微及理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效,熟悉銀杏葉,松花粉,側(cè)柏葉,三尖杉,紅豆杉的鑒別特征,了解裸子植物的主要特征。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)裸子植物的主要特征(2)銀杏葉、松花粉、側(cè)柏葉、柏子仁、三尖杉、紅豆杉的基源、性狀特征、化學(xué)成分和功效

2、掌握:麻黃的基源、性狀特征、顯微及理化鑒別特征、主要化學(xué)成分、藥理作用和功效

第二十一章被子植物門(mén)

(一)課程內(nèi)容

被子植物的主要特征、分類(lèi)和重要生藥

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握被子植物的基本特征、分類(lèi)依據(jù),掌握以下生藥:大黃、何首烏、黃連、川烏、白芍、淫羊藿、防己、厚樸、五味子、肉桂、延胡索、板藍(lán)根、山楂、苦杏仁、黃芪、甘草、黃柏、沉香、丁香、人參、三七、當(dāng)歸、川芎、柴胡、馬錢(qián)子、龍膽、薄荷、丹參、黃芩、洋金花、毛花洋地黃葉、地黃、金銀花、天花粉、桔梗、茵陳、蒼術(shù)、半夏、川貝母、麥冬、莪術(shù)、砂仁、天麻的基源,性狀特征,顯微及理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效。掌握蓼科、毛茛科、罌粟科、十字花科、薔薇科、豆科、大戟科、五加科、夾竹桃科、唇形科、茄科、玄參科、葫蘆科、桔???、菊科、天南星科、百合科、蘭科植物的基本特點(diǎn)及其重要藥用屬。熟悉被子植物門(mén)其他主要生藥的鑒別特征,了解被子植物的分類(lèi)以及各類(lèi)植物的主要特征。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):被子植物的特征與分類(lèi)

2、掌握:(1)何首烏、川烏、白芍、淫羊藿、防己、五味子、肉桂、延胡索、板藍(lán)根、山楂、苦杏仁、黃柏、沉香、丁香、柴胡、馬錢(qián)子、龍膽、薄荷、洋金花、毛花洋地黃葉、地黃、金銀花、天花粉、桔梗、薄荷、茵陳、蒼術(shù)、半夏、麥冬、莪術(shù)、砂仁的基源,性狀特征,顯微及理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效

(2)掌握罌粟科、十字花科、大戟科、夾竹桃科、茄科、玄參科、葫蘆科、桔???、天南星科、百合科、蘭科植物的基本特點(diǎn)

3、熟練掌握:(1)大黃、黃連、厚樸、黃芪、甘草、人參、三七、當(dāng)歸、川芎、薄荷、丹參、黃芩、川貝母、天麻的基源,性狀特征,顯微及理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效

(2)蓼科、毛茛科、豆科、薔薇科、唇形科、五加科、菊科植物的基本特點(diǎn)

第二十二章動(dòng)物類(lèi)生藥

(一)課程內(nèi)容

動(dòng)物類(lèi)生藥簡(jiǎn)介和重要的動(dòng)物類(lèi)生藥

(二)學(xué)習(xí)目的和要求

掌握麝香、全蝎、鹿茸的基源,性狀特征,理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效。熟悉石決明、蟬蛻、蟾酥、鱉甲的基源、性狀特征、化學(xué)成分、功效。了解動(dòng)物類(lèi)生藥的主要特征以及與植物類(lèi)生藥的區(qū)別。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):(1)石決明、蟬蛻、蟾酥、鱉甲的基源、性狀特征、化學(xué)成分、功效

(2)動(dòng)物類(lèi)生藥的主要特征

2、掌握:麝香、全蝎、鹿茸的基源,性狀特征,顯微及理化鑒別特征,主要的化學(xué)成分、藥理作用和功效

第二十三章礦物類(lèi)生藥(不作考試要求)

第二十四章藥用植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)(不作考試要求)

第二十五章藥用植物基因工程(不作考試要求)

第二十六章生藥資源的開(kāi)發(fā)利用(不作考試要求)

第二十七章生藥資源的保護(hù)(不作考試要求)

三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說(shuō)明

在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次,它們之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,它們的含義是:

領(lǐng)會(huì):要求應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容,并能夠領(lǐng)會(huì)和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。

掌握:要求應(yīng)考者應(yīng)該掌握的課程中的知識(shí)點(diǎn)。如簡(jiǎn)述生藥的原植(動(dòng))物鑒定的定義和方法。

熟練掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的重要知識(shí)點(diǎn)。如一些重點(diǎn)生藥的鑒別特征,藥理作用和功效等。

(二)自學(xué)教材

本課程使用教材為:《藥用植物與生藥學(xué)》,鄭漢臣主編,人民衛(wèi)生出版社,2003年。

(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門(mén)專業(yè)課程,內(nèi)容多,難度大,應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、在學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求,注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求,以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。

(四)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會(huì)”20%:“掌握”40%:“熟練掌握”40%.

3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約2:3:3:2.

4、本課程考試試卷可能采用的題型有:填空題、單向選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題及問(wèn)答題等類(lèi)型。

5、考試方式為閉卷、筆試,考試時(shí)間150分鐘。評(píng)分采用百分制,60分為及格。

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直播時(shí)間:3月10日 19:30-21:00

主講老師:劉 楝老師

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