鹽城衛(wèi)生學校招生簡章2015：

一、錄取規(guī)則

1、錄取工作堅持“公平、公正、公開”的原則。堅持以文化考試為主，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

2、按“先分數(shù)后等級”的原則，對進檔考生按三門統(tǒng)考科目投檔總分排序，從高分到低分錄取。當投檔分相同時，再比較考生的選測科目等級。

3、建議考生外語語種為英語。

4、學業(yè)水平測試的等級要求：必測科目達4C及以上；技術科目為合格。

5、綜合素質(zhì)評價要求：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作三方面均為合格，學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)三方面均為C級及以上等級。

6、考生身體條件符合國家規(guī)定的醫(yī)學類考生的體檢標準。由于行業(yè)就業(yè)的要求，建議報考我校臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、涉外護理、護理（老年護理）、藥學、中藥、藥物分析技術、藥物制劑技術、生物制藥技術、醫(yī)學檢驗技術、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)療美容技術專業(yè)者乙肝表面抗原陰性。報考我校護理、助產(chǎn)、涉外護理、護理（老年護理）專業(yè)者身高適宜在158cm以上。色盲、色弱者不得報考我校任何專業(yè)。

7、助產(chǎn)專業(yè)建議女生報考。

8、所有學生進校后進行復檢，凡不符合部頒體檢標準者，學校將區(qū)別情況予以處理。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為者，即取消其入學資格。

二、招生模式

實行按專業(yè)和部分專業(yè)按大類（專業(yè)群）相結合的招生模式。

藥學、藥物制劑技術、藥物分析技術、生物制藥技術、藥品經(jīng)營與管理5個專業(yè)按藥學類大類招生，護理、助產(chǎn)、涉外護理、護理（老年護理）4個專業(yè)（方向）按護理類大類招生，康復治療技術、康復工程技術、中醫(yī)保健康復技術3個專業(yè)按醫(yī)學技術類（康復治療技術專業(yè)群）招生，在完成公共專業(yè)基礎課程學習后，根據(jù)社會需求、個人志愿和綜合考評等進行專業(yè)分流，并進行專業(yè)課程學習和頂崗實習，畢業(yè)時按所學專業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證書。臨床醫(yī)學、中藥、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術等其它12個專業(yè)按具體專業(yè)招生。

三、錄取批次

我校為文科類、理科類高職（?？疲┰盒?。所有招生專業(yè)均招收文科類和理科類考生。有意報考我校的考生，建議把我校作為A志愿填報，專業(yè)服從。

四、獎勵及助學政策

1、設立國家獎學金、國家勵志獎學金、優(yōu)秀新生獎學金、學校獎學金、企業(yè)獎學金等獎項獎勵優(yōu)秀學生。

2、設立國家助學金、學校助學金、社會助學金等幫困基金及通過助學貸款、勤工助學、“綠色通道”等方式，幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。

專業(yè)介紹

護理

培養(yǎng)具有扎實的護理基本理論知識，掌握熟練的護理專業(yè)技能，具備較強的人文關懷意識和人際溝通能力，擁有良好的公民修養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠在護理領域從事臨床護理、社區(qū)護理和護理保健工作的高素質(zhì)技術技能型護理人才。

主要課程有護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、護士禮儀與人際溝通等。

就業(yè)方向為臨床護理、社區(qū)護理、康復護理、美容保健、老年護理與高級管理等。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.22%.

助產(chǎn)

培養(yǎng)適應21世紀助產(chǎn)、婦幼保健和護理需要，掌握助產(chǎn)及護理專業(yè)基本理論知識和技能，具有現(xiàn)代助產(chǎn)護理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事助產(chǎn)、母嬰保健、護理及計劃生育工作的技術技能型專門人才。

主要課程有護理實用人體學、病原生物與免疫、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、助產(chǎn)技術、婦科護理、兒科護理、急救護理、婦幼保健、優(yōu)生優(yōu)育等。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

涉外護理

培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學基礎知識、熟練的臨床護理技能、基本的護患情境英語運用能力的高素質(zhì)、應用型護理人才。

主要課程有多元護理文化、護患交際英語、護理實用人體學、病理學基礎、護理藥理學、臨床護理基本技能、健康評估、母嬰護理、兒童護理、成人護理、精神科護理、心理護理等。

畢業(yè)生主要在涉外醫(yī)院、綜合醫(yī)院的普通病區(qū)和涉外病區(qū)/VIP病區(qū)，以及其它涉外醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、衛(wèi)生保健和預防工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.24%.

護理（老年護理）

以“現(xiàn)代學徒制”模式，培養(yǎng)具有扎實的護理基本知識，熟練的護理專業(yè)技能，老年護理的?？浦R與技能以及養(yǎng)老機構管理能力的高素質(zhì)技術技能型護理人才。

主要課程有護理實用人體學、護理藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理、社區(qū)護理、老年護理、老年康復與保健、實用養(yǎng)老機構管理等。

畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老機構從事臨床護理、社區(qū)護理、老年?？谱o理、養(yǎng)老機構管理以及初、中級養(yǎng)老護理員培訓和管理等工作。

藥學

培養(yǎng)具有較寬專業(yè)基礎、較強實踐能力和高尚職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型藥學專門人才，能夠從事醫(yī)院藥學部門和藥品生產(chǎn)、檢驗、流通等崗位領域的藥學工作，具備“醫(yī)藥兼修、一專多能”的特長。

主要課程有藥理、藥物制劑技術、藥品檢測技術、藥事管理與法規(guī)、藥品營銷、藥物化學、藥用有機化學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、儀器分析技術等。

可在各類醫(yī)療機構、醫(yī)藥生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥品監(jiān)督和管理等部門，從事藥學服務、藥品安全監(jiān)督、藥品學術推廣、藥品策化宣傳等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.83%.

藥物分析技術

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥物分析技術專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)技能，從事化學合成原料藥及其制劑、中藥及其制劑以及藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、藥品質(zhì)量管理工作的高技能應用型人才。

主要課程有藥物檢測技術、中藥制劑分析、儀器分析、藥物制劑技術、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、生物藥物分析與檢驗等。

可在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗所工作；亦可在藥品、食品、精細化工品、保健品及化妝品生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門從事分析檢驗工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

藥品經(jīng)營與管理

面向藥品流通行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握藥學及經(jīng)營與管理的基本理論、基本知識和基本技能，在流通領域中能從事藥品的采購、配送、養(yǎng)護、調(diào)配、臨床用藥指導及質(zhì)量控制，能適應藥品經(jīng)營發(fā)展的高素質(zhì)、技能型應用人才。

主要課程有無機與分析化學、解剖與生理基礎、天然藥物學基礎、藥物制劑技術、藥理學、藥品營銷策劃、藥事管理與法規(guī)、藥學服務實務、藥品學術營銷與技巧等。

面向醫(yī)藥流通企業(yè)、制藥企業(yè)、社會藥房等領域，從事藥品市場開發(fā)與促銷、藥品營銷與管理、醫(yī)藥物流與倉儲管理、藥品零售與藥學服務等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

藥物制劑技術

以“育好人，做好藥”為人才培養(yǎng)理念，把“制備高質(zhì)量的藥品”作為學生職業(yè)學習和訓練的目標，為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及醫(yī)院藥劑科提供具有良好職業(yè)道德、較強專業(yè)技能、具有可持續(xù)發(fā)展的高級制劑技術應用型人才。

主要課程有制劑工藝與操作技術、藥物制劑設備、藥理、天然藥物學、藥品檢驗技術、藥事管理與法規(guī)、儀器分析、生物制藥技術、藥學綜合知識與技能等。

主要面向藥品生產(chǎn)、研發(fā)企業(yè)、醫(yī)院制劑部門、藥品監(jiān)督管理部門、藥品檢驗部門等領域就業(yè)，從事藥品生產(chǎn)、檢驗、質(zhì)量管理及學術推廣等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

生物制藥技術

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的競爭力和發(fā)展?jié)摿?，掌握必需的生物制藥原理和技術，熟練掌握生物藥品檢驗技術，具備一定的藥學知識和良好的職業(yè)素質(zhì)，能適應未來發(fā)展需要的高素質(zhì)高技能專門人才。

主要課程有生物化學與生物藥品、微生物應用技術、細胞生物學、生物制藥技術、生物制藥工藝與設備、生物分離與純化、生物藥物分析與檢驗等。

面向生物制藥、生化制藥、生物制品企業(yè)、生物技術公司和醫(yī)藥管理等部門，從事藥品生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測、產(chǎn)品銷售。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.50%.

中藥

培養(yǎng)與我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，適應在中藥調(diào)劑、質(zhì)檢、流通、服務、生產(chǎn)等崗位，從事中藥調(diào)劑、中藥鑒定、中藥營銷、中藥制劑等中藥相關技術工作，成為中藥行業(yè)技能型、應用型專業(yè)技術人才。

主要課程有中醫(yī)基礎、中藥學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥制劑學、中藥炮制學、中藥調(diào)劑學、中藥制劑分析、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理與法規(guī)等。

面向中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生、質(zhì)檢、銷售、生產(chǎn)等行業(yè)，從事中藥的調(diào)劑、臨方制劑工作；從事中藥的質(zhì)量分析、檢驗等工作；從事醫(yī)藥商品的采購、保管、供應及銷售工作；從事中藥制劑的生產(chǎn)及管理工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.61%.

臨床醫(yī)學

培養(yǎng)熱愛基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，具備對常見病、多發(fā)病、慢性病的防治和管理以及危急重癥的初步處理能力，適合從事城鄉(xiāng)基層的基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務的高素質(zhì)技能型、復合型、應用型醫(yī)學人才。

主要課程有人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學與婦女保健、兒科學與兒童保健、預防醫(yī)學等。

在城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構等就業(yè)，從事臨床醫(yī)療，預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術指導等工作。

康復治療技術

培養(yǎng)具有與大學?？葡鄳奈幕A和人文社科知識，具備康復治療技術專業(yè)堅實的理論基礎、熟練的操作技能和良好的社會適應能力，能勝任康復治療技術崗位的高素質(zhì)康復治療技術技能型專門人才。

主要課程有臨床醫(yī)學概要、康復醫(yī)學概論、康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、中國傳統(tǒng)康復等。

在各級綜合性醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院/康復中心、殘聯(lián)或民政舉辦的康復機構和養(yǎng)老機構等就業(yè)。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

康復工程技術

主要培養(yǎng)能夠制作臨床常用假肢、矯形器和其他康復輔助器具的高素質(zhì)創(chuàng)新型技能人才。

主要課程有人體解剖學、生理學、病理學、運動生物力學、臨床醫(yī)學概論、矯形器技術、假肢技術、運動療法技術等。

就業(yè)崗位為民政、殘聯(lián)系統(tǒng)的假肢廠（站）、傷殘人康復中心、兒童福利院或醫(yī)院康復科；或在民營企業(yè)，如各類假肢矯形器貿(mào)易公司從事假肢矯形器的制作、技術支持與咨詢、營銷與管理等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為95%.

中醫(yī)保健康復技術

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有中西醫(yī)養(yǎng)生保健康復技能，能運用中西醫(yī)康復技能開展康復治療保健工作的中西醫(yī)結合的高素質(zhì)的技能型人才。

主要課程有中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、人體解剖學、生理學、康復醫(yī)學、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)骨傷科、臨床醫(yī)學、經(jīng)絡腧穴學、針灸推拿學、中醫(yī)養(yǎng)生學、康復評定與治療、臨床常見疾病康復等。

可在各級各類醫(yī)療機構、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)機構等從事中西醫(yī)康復治療、康復護理、養(yǎng)生保健、健康指導等工作。

醫(yī)學影像技術

培養(yǎng)掌握醫(yī)學影像技術專業(yè)必備的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，能從事多崗位工作的高素質(zhì)技能型醫(yī)學影像技術專門人才。

主要課程有基礎醫(yī)學概論、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像成像原理、頭頸部影像檢查技術、胸部影像檢查技術、腹部影像檢查技術、盆部影像檢查技術、脊柱與四肢的影像檢查技術等。

主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)學影像檢查技術和放射治療技術工作，從事影像設備維護和管理工作、在各類醫(yī)療儀器營銷企業(yè)從事影像設備營銷和售后服務等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

醫(yī)療儀器維修技術

為各級醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)培養(yǎng)具有扎實專業(yè)知識的從事生產(chǎn)、維護、銷售的一線工作人員，或為各級醫(yī)療機構培養(yǎng)具有專業(yè)技能的設備科維護工作人員，相關法律法規(guī)從業(yè)人員等。

主要課程有影像設備構造與維修、常用醫(yī)療診斷電子儀器、超聲設備構造與維修、醫(yī)用檢驗分析儀器、電工電子技術、單片機原理與控制技術等。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

醫(yī)用電子儀器與維護

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備醫(yī)用電子儀器制造和維修基礎知識，能從事醫(yī)用電子儀器局部設計、生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試和維修、相關儀器的營銷及管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程有電工技術、電子技術、單片機原理和設計、醫(yī)用電子儀器、超聲設備構造與維修、醫(yī)用檢驗分析儀器、醫(yī)用治療設備等。

從事企業(yè)儀器組裝、調(diào)試、研發(fā)、銷售及售后服務或在醫(yī)院設備科對儀器設備維護維修等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握醫(yī)學檢驗的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定的實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿?，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的高素質(zhì)技能型醫(yī)學檢驗技術專門人才。

主要課程有人體解剖生理學、病理學基礎、臨床醫(yī)學概論、臨床生化檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、寄生蟲學及檢驗技術、臨床基礎檢驗等。

主要在各級醫(yī)院檢驗科、獨立醫(yī)學實驗室、體檢中心、防疫站、血站等部門從事醫(yī)學檢驗技術工作，也可在商品檢驗、環(huán)境保護、海關檢疫等部門從事衛(wèi)生檢驗工作，或在生物制品、檢驗試劑生產(chǎn)部門從事實驗分析、質(zhì)量控制等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.89%.

預防醫(yī)學

培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學和全科醫(yī)學的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠勝任疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生事業(yè)管理、健康促進等公共衛(wèi)生相關領域的工作，從事各級公共衛(wèi)生服務的高素質(zhì)技術技能型醫(yī)學人才。

主要課程有基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育學、衛(wèi)生事業(yè)管理、婦幼保健學、兒少衛(wèi)生學、衛(wèi)生監(jiān)督與衛(wèi)生法規(guī)學、社會醫(yī)學、全科醫(yī)學導論等。

畢業(yè)生主要在各級醫(yī)院、疾病控制中心、衛(wèi)生服務中心及職業(yè)衛(wèi)生評價等機構，從事預防、保健、健康教育及衛(wèi)生評價等公共衛(wèi)生服務工作。

口腔醫(yī)學技術

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、熟練掌握口腔醫(yī)學技術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能、能夠勝任義齒加工企業(yè)多個工作崗位或者口腔材料、設備企業(yè)進行營銷等工作的高素質(zhì)、技能型口腔醫(yī)學技術專門人才。

主要課程有牙體雕刻技術、口腔材料學、口腔生理學、可摘局部義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、固定義齒工藝技術、口腔疾病概要等。

在義齒加工企業(yè)、口腔材料企業(yè)、口腔設備企業(yè)以及口腔?？漆t(yī)院技工室等單位從事義齒加工和營銷等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

醫(yī)療美容技術

培養(yǎng)具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，勝任醫(yī)學美容咨詢師、醫(yī)療美容技師和美容師崗位，具有較強的實踐操作能力和人際溝通能力的高端技能型醫(yī)療美容技術專門人才。

主要課程有美容皮膚護理技術、美容皮膚治療技術、醫(yī)學美容咨詢與溝通、中醫(yī)美容技術、美容外科治療與護理等。

在整形美容醫(yī)療機構、美容院等單位從事醫(yī)學美容咨詢、醫(yī)學美容儀器操作、美容護膚等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生

培養(yǎng)具有營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學的基本理論知識，熟練掌握膳食營養(yǎng)與營銷、食品衛(wèi)生檢驗等相關技能，具備較強人際溝通能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程有食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品微生物學、食品分析與檢測技術、食品營銷、食品衛(wèi)生與安全管理、功能性食品等。

在健康管理公司、食品企業(yè)等從事營養(yǎng)保健服務、食品衛(wèi)生檢驗等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

衛(wèi)生信息管理

培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學、管理學、信息技術等基本知識和技能，能勝任各類衛(wèi)生信息管理崗位的高素質(zhì)技術技能型衛(wèi)生信息管理人才。

主要課程有基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、衛(wèi)生統(tǒng)計與SPSS應用、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)院信息系統(tǒng)、流行病學、病案管理、文獻檢索、信息技術概論、VB程序設計、Photoshop圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設等。

主要在各級醫(yī)院、社區(qū)健康中心、防疫站、疾控中心等從事信息管理崗位的工作，也可在醫(yī)療IT企業(yè)從事醫(yī)療信息系統(tǒng)的市場營銷、售后維護、協(xié)助開發(fā)等工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%.

司法鑒定技術

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握扎實的司法鑒定基本理論和司法鑒定基本技能，熟悉司法鑒定業(yè)務及工作流程，具備從事司法鑒定助理工作能力的高素質(zhì)職業(yè)技能型專門人才。

主要課程有人體解剖生理學、生物化學與分子生物學、病理學、醫(yī)學免疫學、遺傳學基礎、臨床醫(yī)學概論、司法鑒定概論、法醫(yī)臨床檢驗技術、法醫(yī)病理檢驗技術、法醫(yī)物證檢驗技術、法醫(yī)毒物檢驗技術、司法鑒定文書與檔案管理等。

在司法鑒定行業(yè)，也可在醫(yī)療衛(wèi)生部門、保險公司理賠中心、生物技術公司、科研單位、高等院校等單位或機構從事實驗室技術、實驗教學、科研、管理等相關工作。

聯(lián)系方式

校址：解放校區(qū)：江蘇省鹽城市解放南路263號郵編：224005

建軍校區(qū)：江蘇省鹽城市建軍西路156號224006

電話：0515—8858861688159720

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