為了幫助即將參加2014年中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試的考生順利復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理了中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試知識(shí)點(diǎn)供大家參考，希望可以幫助廣大中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考生順利通過考試！

1．萌芽階段—殷商時(shí)期“疾醫(yī)”可謂最早的內(nèi)科醫(yī)師。

2．奠基階段—春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部醫(yī)學(xué)巨著，記載了內(nèi)科疾病的病因病機(jī)、病證、診斷和治療原則，體現(xiàn)了整體概念和辨證論治?！秱s病論》創(chuàng)立包括理、法、方、藥在內(nèi)的六經(jīng)辨證論治理論體系和臟腑經(jīng)絡(luò)辨證論治理論體系。

3．充實(shí)階段—魏晉至金元時(shí)期病因?qū)W、癥狀學(xué)、治療學(xué)得到充實(shí)和發(fā)展，如《肘后方》、《諸病源候論》、《千金要方》、《外臺(tái)秘要》。學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)新，如金元四大家的學(xué)說，劉完素倡火熱而主寒涼；張從正治病力主攻邪；李東垣首創(chuàng)脾胃內(nèi)傷學(xué)說；朱丹溪?jiǎng)?chuàng)“陽(yáng)常有余，陰常不足”。至此中醫(yī)內(nèi)科學(xué)體系初步形成。

4．成形階段—明清時(shí)期《內(nèi)科摘要》是第一部以“內(nèi)科”命名的著作。葉天士和吳鞠通分別創(chuàng)立了衛(wèi)氣營(yíng)血辨證論治理論和三焦辨證論治理論，充實(shí)了內(nèi)科熱病體系。

5．中醫(yī)內(nèi)科學(xué)發(fā)展的嶄新時(shí)期—新中國(guó)成立以來(lái)，國(guó)家對(duì)中醫(yī)理論的整理研究工作非常重視，出版發(fā)行了一大批醫(yī)學(xué)專著，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教材也不斷的更新，到目前為止進(jìn)一步已經(jīng)發(fā)行到七版規(guī)劃教材。整個(gè)學(xué)科的發(fā)展隨著歷史的進(jìn)程和醫(yī)學(xué)實(shí)踐的發(fā)展而逐步形成和完善。

自遠(yuǎn)古至五四運(yùn)動(dòng)的漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民在同疾病的斗爭(zhēng)中不斷實(shí)踐、探索，由經(jīng)驗(yàn)上升為理論，并不斷發(fā)展提高，創(chuàng)建了燦爛的祖國(guó)醫(yī)學(xué)，同時(shí)也創(chuàng)建和發(fā)展了中醫(yī)內(nèi)科學(xué)。中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的發(fā)展史，大體經(jīng)歷了萌芽階段、奠基階段、充實(shí)階段和成形階段