人才培訓(xùn)是呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)“PCCM”已經(jīng)啟動(dòng)啦！中華醫(yī)學(xué)會(huì)構(gòu)建中國(guó)的PCCM專培體系已經(jīng)啟動(dòng)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了相關(guān)內(nèi)容，具體如下。

人才培訓(xùn)是呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)（簡(jiǎn)稱“PCCM”）發(fā)展目前面臨的重要問題。完整的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系包含院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育。?？漆t(yī)師培訓(xùn)（簡(jiǎn)稱“專培”），在畢業(yè)后教育范疇，是完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)后走向規(guī)范、優(yōu)秀的?？漆t(yī)師的重要步驟。

2013年，中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)和美國(guó)胸科醫(yī)師學(xué)會(huì)發(fā)表聯(lián)合聲明，構(gòu)建中國(guó)的PCCM專培體系。2016年，第一批學(xué)員已在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)考核中順利通過，并受邀出席美國(guó)胸科醫(yī)師協(xié)會(huì)年會(huì)，這為推行PCCM專培打下了很好的基礎(chǔ)。2016年12月30日，國(guó)家首批?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點(diǎn)啟動(dòng)，PCCM成為首批三個(gè)試點(diǎn)?？浦?。這一舉動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)專培體系的正式開始。

PCCM專培自2016年正式啟動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)人口和行業(yè)需求的PCCM?？漆t(yī)師。初步匡算我國(guó)每年需招收PCCM專培醫(yī)師1200人，按每家基地每年招生5～10人，全國(guó)共需基地250～300家，預(yù)計(jì)20年才能完成。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理專培的質(zhì)量高，但是時(shí)間長(zhǎng)，但成本高，并且條件要求高，完全推開需待以時(shí)日。但現(xiàn)在臨床工作量大，人力資源需求高，如何進(jìn)行人才的有效培訓(xùn)和分配是目前面臨的緊迫問題，PCCM“?？七M(jìn)修”和“單項(xiàng)進(jìn)修”可作為現(xiàn)階段培養(yǎng)專科人才的重要補(bǔ)充手段。

為已經(jīng)進(jìn)入呼吸科門檻、成為?？漆t(yī)師的醫(yī)生提供的?？七M(jìn)修簡(jiǎn)稱“專修”，為期1年；若想在某一領(lǐng)域深入推進(jìn)，比如支氣管鏡、危重癥、肺栓塞等，可以采取單項(xiàng)進(jìn)修的辦法，簡(jiǎn)稱“單修”，為期三個(gè)月至半年不等。“專培”“專修”“單修”是針對(duì)PCCM?？迫瞬盘蓐?duì)建設(shè)的培訓(xùn)體系，即將在全國(guó)推廣。

“專培”培養(yǎng)的是PCCM?？频?ldquo;種子選手”或“種馬”，旨在傳承最高貴、最本源的基因，而“專修”則培養(yǎng)的是“良駒”。規(guī)范化專修不同于以往的進(jìn)修，以往的進(jìn)修基地遴選標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格，基地?cái)?shù)量多、容量大、準(zhǔn)入門檻低，各地教學(xué)內(nèi)容、師資和考核都不統(tǒng)一，要把這些問題整合起來，使專修基地和培訓(xùn)內(nèi)容具有同質(zhì)性，并進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)證證書的發(fā)放，用1年的時(shí)間，培訓(xùn)出規(guī)范的?？漆t(yī)師。“單修”設(shè)定為3～6個(gè)月，對(duì)提高亞專科領(lǐng)域業(yè)務(wù)水平也很有幫助，在基地和考核方面也將具備完善而嚴(yán)格的管理辦法。一年制的專修和幾個(gè)月的單修是這一歷史過渡階段的重要補(bǔ)充。

隨著專培的發(fā)展，將逐漸縮減專修、單修的比例。專培、專修、單修互補(bǔ)形成體系，逐漸過渡，全面建設(shè)我國(guó)PCCM?？漆t(yī)師的人才梯隊(duì)。