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南華大學附屬第一醫(yī)院創(chuàng)新住培管理工作

2020-03-09 12:42 醫(yī)學教育網(wǎng)
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日前,“南華大學附屬第一醫(yī)院創(chuàng)新住培管理工作”發(fā)布啦!醫(yī)學教育網(wǎng)為大家整理了相關信息,希望對您有所幫助!

2020年的新春注定不平凡!疫情就是命令,防控就是責任。南華大學附屬第一醫(yī)院(以下簡稱“南華附一”)是衡陽市定點收治新型冠狀病毒肺炎醫(yī)院,也是該市重癥患者收治醫(yī)院之一。當新型冠狀病毒襲來時,大部分醫(yī)護人員積極主動向醫(yī)院黨委發(fā)出挑戰(zhàn)書,要求加入抗擊疫情第一線,給寒冷的冬天帶來了感動與溫暖。但人力、防護物資的相對缺乏,交通管制等給人力調節(jié)帶來更大的挑戰(zhàn)。住院醫(yī)師常為合租,極易因醫(yī)務人員交叉感染導致疫情聚集性事件,給住培工作的組織和開展帶來了嚴峻的考驗!

南華附一住培工作在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓領導小組統(tǒng)一領導指揮下,教育培訓部住培管理辦公室根據(jù)上級要求,一直堅守工作崗位,全員全力投入到疫情防控期住培管理工作,以自己的實際工作積極參與到疫情防控救治工作中。為確保疫情防控工作到位、住院醫(yī)師身心健康和住培工作有序開展,教育培訓部廣泛征集各住培專業(yè)基地意見,制定了特殊時期的培訓管理措施。具體措施和做法如下:

將住院醫(yī)師分為4類:在崗人員(出勤、補休)、隔離/觀察人員(外地、市區(qū)隔離)、交通管制外地滯留者、其他(市區(qū)待命、孕婦)。

根據(jù)以上4種分類,各科室教學專干針對本科室所有住院醫(yī)師登記《疫情防控日考勤表》,每日18時前上報在崗人數(shù)至在線文檔《2020年2月在崗人數(shù)報表》以便住培辦及時知曉全院每日在崗人數(shù)。所有在崗人員返院時需填寫《住院醫(yī)師信息采集表》,紙質版經(jīng)秘書簽字后留科室存檔,電子版經(jīng)問卷星調查上交至住培辦。隔離/觀察人員由住培辦專人統(tǒng)一管理,嚴格日??记冢笞≡横t(yī)師每日9點之前通過問卷星調查上報前日身體狀況。根據(jù)院感科專家意見設定解除隔離的標準,將初步達到解除隔離標準的人員名單,經(jīng)院感科審核通過后予以解除隔離。在教學專干微信群每日公布新增隔離及解除隔離/觀察人員名單。

從身體健康、心理健康、防護物資全方位服務住院醫(yī)師,增加住院醫(yī)師歸屬感。

切實關心住院醫(yī)師身體健康、起居飲食、工作學習。由住培辦對全體在培的236名住培學員主動關心,致以新春問候,定期電話聯(lián)系,關心其身體和心理健康和防護狀況,若有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀,及時居家隔離。及時安撫其焦慮情緒。

嚴格保障在崗住院醫(yī)師防護物資。住院醫(yī)師防護與本院職工一致。在崗期間,科室必須保障住院醫(yī)師防護與本院職工一致,不得區(qū)別對待。且需保證其值班及補休上下班時所需防護口罩。

對于懷孕期間的住院醫(yī)師一律予以休假,減少感染機率。對于宿舍內(nèi)有隔離/觀察人員的住院醫(yī)師,采取暫緩返院(外地)、同臥室者搬入應急宿舍(市區(qū)),密切接觸者共同隔離等方案,盡量避免住院醫(yī)師之間交叉感染。

精神激勵與物質激勵雙管齊下。

樹立先進住院醫(yī)師代表,發(fā)揮示范帶頭作用。及時疏導職業(yè)負面情緒,避免引發(fā)不良輿情。在新冠病毒肺炎疫情特殊時期,住院醫(yī)師本身存在一定的對疾病的擔心、恐懼和對防護的焦慮心理。加之因隔離、交通管制及受住院醫(yī)師放假的影響,臨床工作任務重,工作強度大,易導致部分在崗人員心理不平衡,產(chǎn)生職業(yè)負面情況,甚至引發(fā)不良輿情。因此,住培辦定期在住院醫(yī)師群內(nèi)發(fā)布國家積極正能量宣傳。在教學專干微信群積極征集線索,對特殊時期堅守崗位的人員進行公開表揚,并進行系列報道。鼓勵住院醫(yī)師自發(fā)收集住院醫(yī)師參與此次抗疫圖片和感想,并制作宣傳視頻,傳播正能量,給所有的住院醫(yī)師打氣加油,弘揚南華附一精神,增進師生互相理解,團結一致。

湘財社[2020] 2號《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控經(jīng)費保障工作的緊急通知》要求對參加防治工作的醫(yī)務人員和防疫工作者給予臨時性補助。為表彰特殊時期表現(xiàn)突出的住院醫(yī)師,由科室提供名單,住培辦擬申請醫(yī)院對相關住院醫(yī)師參照本院職工的標準進行臨時性補助。

受疫情影響,在崗和未在崗的住院醫(yī)師所能接觸的病例、病種和技能操作數(shù)量難以保證,且疫情期間不能人員聚集,不能進行教學查房現(xiàn)場教學,為了彌補以上情況,醫(yī)院使用“醫(yī)學教學中心”App進行院級疫情防控專項知識學習與考核及科室小講課。讓未在崗人員也能積極參與到科室的學習與工作中來,緩解了緊張和焦慮的情緒,保持積極向上的終生學習理念,對鼓勵其盡快返崗有積極作用。

在這個非常時期,通過分類流程化的管理模式,全方位服務住院醫(yī)師、精神激勵與物質激勵雙管齊下、線上教學keep learning的各項措施,南華附一的住院醫(yī)師們經(jīng)過此次疫情后,不僅增加了知識貯備和持續(xù)學習的能力,增加醫(yī)者對于生命的感悟,心理狀況穩(wěn)定。如今326名住院醫(yī)師中,已有近200名返回工作崗位堅守。無不良輿情和聚集性疫情事件發(fā)生,南華附一住培工作有序開展。

正如住院醫(yī)師自制MV《致逆行的戰(zhàn)神》中唱到的一樣,如今我整裝待發(fā)充滿正能量,學會了堅強面對命運的磨難,責任與使命激發(fā)中華家的倔強,新冠和疫情只會讓我變得更強。經(jīng)歷了這場戰(zhàn)役會更加地閃耀,危難的武漢時刻牽掛在我心上,平安地歸來成就家庭的愿望,堅定了初心,繼續(xù)奮斗吧!

以上“南華大學附屬第一醫(yī)院創(chuàng)新住培管理工作”內(nèi)容由醫(yī)學教育網(wǎng)整理,希望對您有所幫助!了解更多住院醫(yī)師規(guī)范化培訓信息,請點擊醫(yī)學教育網(wǎng)!

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