有些朋友想要了解一下音樂(lè)胎教及早教的具體方法和原則,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理了張刃大夫談音樂(lè)胎教及早教的具體方法和原則相關(guān)資料,請(qǐng)感興趣的朋友參考!
就音樂(lè)胎教而言,鑒于以上所說(shuō)的母體羊水液體屏障的問(wèn)題,音樂(lè)胎教最好的方式其實(shí)是唱歌和腹壁拍打節(jié)奏。這兩種方法對(duì)孕婦及胎兒的發(fā)育都能起到良好的作用。
唱歌法會(huì)使其身心會(huì)處于比被動(dòng)地聽(tīng)音樂(lè)更為愉悅的心理狀態(tài),通過(guò)歌唱的方式,不但孕婦的肺活量將得到一定的鍛煉,腹肌的張弛能力也會(huì)獲得一定程度的提高,這很有助于孕婦后期臨產(chǎn)的妊娠分娩過(guò)程。除此以外,孕婦歌聲對(duì)胎兒聽(tīng)力敏感性及相關(guān)的神經(jīng)發(fā)育會(huì)起到更為直接的作用。
另一方面,孕婦所演唱的歌曲歌詞不宜太復(fù)雜,旋律變化不宜過(guò)于繁復(fù),最好以搖籃曲或是童謠歌曲為主。胎兒發(fā)育后期的聽(tīng)力系統(tǒng)盡管已經(jīng)有了一定的生理基礎(chǔ),但通常對(duì)于音樂(lè)的和聲、節(jié)奏的感知力并沒(méi)有那么完善,太復(fù)雜及難度太高的歌曲,對(duì)于胎兒的聽(tīng)力感受來(lái)說(shuō),存在一定的難度。胎兒初期對(duì)音樂(lè)聽(tīng)力的感受,更多的是對(duì)音樂(lè)的音高、節(jié)拍、音量和音色有一定的感知能力。所以孕婦歌唱的曲目盡量以簡(jiǎn)單的兒歌為主。
例如《小燕子》這首童謠的節(jié)奏簡(jiǎn)單,節(jié)奏平穩(wěn),旋律樸實(shí)。其歌詞為:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái),燕子說(shuō),這里的春天最美麗”。整個(gè)作品短小精悍,非常適合孕婦作為胎教歌曲的演唱。此外,孕婦給胎兒唱搖籃曲也是一種很好的音樂(lè)胎教方式,孕婦在胎兒發(fā)育七個(gè)月以后,最好能學(xué)一些搖籃曲經(jīng)常唱給胎兒聽(tīng)聽(tīng)。
孕婦歌唱的時(shí)候,最好選擇胎兒有胎動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行,如果在胎兒處于睡眠狀態(tài)時(shí)歌唱,可能會(huì)影響到胎兒的睡眠休息從而影響到胎兒的正常發(fā)育。且每次歌唱的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),通常為10-15分鐘,每天2-3次。此外,孕婦的歌唱曲目最好不宜變換太頻繁,主要以2-3首歌曲為宜。這樣不僅能使胎兒通過(guò)重復(fù)的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)刺激,逐漸熟悉母親的聲音和歌唱的歌曲,還能進(jìn)一步提高其對(duì)樂(lè)曲形成一定的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)記憶能力。
腹壁拍打節(jié)奏節(jié)拍的方法,就是通過(guò)對(duì)自己的腹壁進(jìn)行有節(jié)奏的輕輕拍打,來(lái)與胎兒的胎動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)交流的一種方式。但腹壁拍打節(jié)奏的方式需要控制一定的力度,另外還需注意要在胎兒處于胎動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行。
每次胎兒胎動(dòng)的時(shí)候,孕婦可以用呼喚胎兒乳名和輕輕在腹壁上拍打節(jié)奏作為一種針對(duì)胎兒胎動(dòng)的回應(yīng)。孕婦呼喚胎兒乳名的聲音和拍擊腹壁的節(jié)奏,將共同形成對(duì)胎兒聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上的綜合刺激,從而在這種相互交流的過(guò)程中,進(jìn)一步促進(jìn)胎兒感覺(jué)神經(jīng)和大腦的健康發(fā)育。其具體的拍擊節(jié)奏為:
XXX,XXX,XXXXXXX.(72拍/分鐘)
這樣輕輕的拍擊節(jié)奏行為還可以配合孕婦對(duì)胎兒乳名的呼喚,與胎兒的胎動(dòng)穿插同時(shí)進(jìn)行。之所以用72拍/分鐘的速度,是因?yàn)檫@個(gè)速度的節(jié)拍在聽(tīng)覺(jué)上與人心臟每分鐘跳動(dòng)的速度接近,因?yàn)樘簩?duì)母親的心跳聲是最最熟悉的,所以胎兒聽(tīng)到這個(gè)速度的節(jié)拍會(huì)更有安全感。
嬰幼兒的音樂(lè)早教是一種針對(duì)嬰幼兒身心健康的音樂(lè)按摩技術(shù)。主要是經(jīng)過(guò)有節(jié)奏地對(duì)嬰幼兒皮膚的音樂(lè)撫摩按摩,訓(xùn)練嬰幼兒皮膚觸覺(jué)與聲音之間的感知覺(jué)聯(lián)系,從而對(duì)嬰幼兒腦神經(jīng)系統(tǒng)的感知覺(jué)統(tǒng)合發(fā)育起到良好的作用。音樂(lè)按摩的部位以嬰兒的背部、臀部、大腿等部位為主,主要以撫摸式的按摩手法為主,手法一定要輕柔,不能太重,按摩的手法需根據(jù)音樂(lè)的節(jié)拍及樂(lè)句變化而變化,讓嬰兒有機(jī)會(huì)通過(guò)感受身體按摩的過(guò)程而感知音樂(lè)的節(jié)拍及樂(lè)句變化,從而提高嬰兒對(duì)聽(tīng)覺(jué)及感知覺(jué)的整合能力醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜`集整理。
這種嬰幼兒的音樂(lè)按摩每次時(shí)間約為15-20分鐘,每天2-3次。按摩的背景音樂(lè)速度在90拍-120拍/分鐘,因?yàn)檫@個(gè)音樂(lè)的節(jié)拍速度比較接近嬰幼兒的心跳速度,與嬰幼兒活潑好動(dòng)的天性比較吻合。莫扎特所創(chuàng)作的很多音樂(lè)的節(jié)拍速度都是在這個(gè)速度至上,所以通常來(lái)說(shuō),他的一些鋼琴作品及弦樂(lè)作品用在嬰幼兒的早教音樂(lè)按摩中相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較適合的。
音樂(lè)治療師可以與嬰幼兒的母親一起配合,也可以由孩子的母親經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后自己獨(dú)立完成。在給嬰幼兒音樂(lè)按摩時(shí),最好在孩子吃飽喝足的狀態(tài)下,母親可以先給孩子的身上抹一些護(hù)膚油,按摩的部位主要以背部、臀部和四肢等部位為主。由于嬰兒的內(nèi)臟還比較柔弱,頭部骨骼發(fā)育也還不完善,因此切忌按摩嬰兒的頭部和腹部。此外,給嬰幼兒音樂(lè)按摩的時(shí)候要注意周?chē)臍鉁厍f(wàn)不要太低,避免在風(fēng)大的地方,以避免嬰幼兒在音樂(lè)按摩的過(guò)程中受風(fēng)著涼??梢园押⒆臃旁趮雰捍矁?nèi)進(jìn)行音樂(lè)按摩,也可以由母親抱在懷里進(jìn)行音樂(lè)按摩醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜|集整理。
在這里需要額外提醒的是,剛出生的嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)仍然處于生理成長(zhǎng)的發(fā)育階段,其神經(jīng)反射的功能還處于逐漸健全的時(shí)期。這時(shí)候照顧嬰幼兒的母親或是保姆,尤其需要注意保護(hù)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng),不要在抱著孩子的時(shí)候大聲唱歌或說(shuō)話(huà)。
我就曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少的母親在懷里抱著孩子的時(shí)候,忘情地和他人大聲地打電話(huà)或說(shuō)話(huà),殊不知母親說(shuō)話(huà)或是唱歌的嘴唇位置與懷中嬰幼兒耳朵之間的距離其實(shí)非??拷?,這無(wú)異于貼著他人的耳朵大聲喧嘩而形成了巨大的噪音,雖然嬰幼兒對(duì)此感覺(jué)非常不適應(yīng),但卻因?yàn)樽陨肀磉_(dá)能力的限制不能對(duì)母親大聲說(shuō)話(huà)的行為有任何的回應(yīng),所以這種懷抱嬰幼兒大聲唱歌和說(shuō)話(huà)的行為,對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)力發(fā)育將會(huì)起到極其不良的后果。
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