招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師輔導(dǎo)精華 > 正文

氣的運行和運行方式

為幫助考生全面的了解中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試教材的相關(guān)重點,在中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試前順利完成中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師各科知識的復(fù)習(xí),以下是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理的中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試氣的運行和運行方式的相關(guān)知識,希望對您參加本次考試有所幫助!

人體的氣,是不斷運動著的具有很強(qiáng)活力的精微物質(zhì),它流行于全身各臟腑、經(jīng)絡(luò)等組織器官,無處不到,無處不有,時刻推動和激發(fā)著人體的各種生理活動。正如《靈樞。脈度》說:“氣不得無行也,如水之流,……其流溢之氣,內(nèi)溉臟腑,外濡腠理。”可見,氣是以“如水之流”的形式,運行于機(jī)體之內(nèi)。

氣的運動,稱作“氣機(jī)”。氣的運動形式,雖然有多種多樣,但升、降、出、入,則是其最基本的形式。人體的臟腑、經(jīng)絡(luò)等組織器官,都是氣升降出入的場所。氣的升降出入運動,是人生命活動的根本,氣的升降出入運動一旦止息,則也就意味著生命活動的終止而死亡。

氣的升降出入運動,不僅推動和激發(fā)了人體的各種生理活動,而且只有在臟腑、經(jīng)絡(luò)等組織器官的生理活動中,方能得到具體體現(xiàn)。

應(yīng)當(dāng)指出,氣的升與降、出與入,是對立統(tǒng)一的矛盾運動。從局部來看,并不是每一種生理活動,都必須具備升降出入,而是各有所側(cè)重,如肝、脾主升,肺、胃主降等。從整個機(jī)體的生理活動來看,則升與降、出與入之間必須協(xié)調(diào)平衡,方能維持正常的生理活動。因此,氣的升降出入運動,又是協(xié)調(diào)各種生理功能的一個重要環(huán)節(jié)。

在生理上,氣的升降出入運動之間的協(xié)調(diào)平衡,稱作“氣機(jī)調(diào)暢”;而升降出入的失調(diào),稱作“氣機(jī)失調(diào)”,則為病理狀態(tài)。《素問。六微旨大論》說:“故無不出入,無不升降?;写笮。谟羞h(yuǎn)近,四者之有,而貴常守,反常則災(zāi)害至矣。”即充分說明了氣的升降出入運動,從局部來看雖然有所側(cè)重,如系列化作用有大小不同,運動之時限亦有長短之差異等,但從總體上卻是應(yīng)當(dāng)有一定的規(guī)律可以遵循,而且應(yīng)當(dāng)是協(xié)調(diào)平衡的。所以,《素問。舉痛論》說:“百病生于氣也。”《類經(jīng)》亦進(jìn)一步注釋說:“夫百病皆生于氣,正以氣之為用,無所不至,一有不調(diào)則無所不病,故其在外有六氣之侵,在內(nèi)則有九氣之亂。而凡病之為虛為實,為熱為寒,至其變態(tài)莫可名狀,欲求其本,則止一氣字足以盡之。”故臨床治療多種疾病,亦常以治氣為首,所以《醫(yī)方考》曰:“良醫(yī)以氣為首務(wù)也”。

所謂“九氣之亂”,即指由于情志所傷或寒熱失調(diào)而引起的氣機(jī)逆亂九種病理狀態(tài)而言。正如《素問。舉痛論》所說:“怒則氣上,喜則氣緩,悲則氣消,恐則氣下,寒則氣收,熱則氣泄,驚則氣亂,勞則氣耗,思則氣結(jié)。”

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊