護(hù)士長是最基層的護(hù)理管理者，又是護(hù)理管理隊(duì)伍的主力軍，在今天嚴(yán)峻的醫(yī)療市場中護(hù)士長已經(jīng)意識到護(hù)理管理必須來一個飛躍，因此護(hù)士長均在進(jìn)行學(xué)歷和理管知識的充電，并尋求各自有效的管理方法。可是，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)也將醫(yī)學(xué)科學(xué)推入了快車道發(fā)展行列。如果我們的護(hù)理管理者不認(rèn)清時代發(fā)展的方向和我們行業(yè)的自身發(fā)展特點(diǎn)，而是任憑經(jīng)驗(yàn)式，家長式、命令式等管理方法，盡管付出了勞動和精力，也許會收到事倍功半的效果。我國醫(yī)療市場已經(jīng)從過去的求醫(yī)關(guān)系轉(zhuǎn)變到：對等關(guān)系、法律關(guān)系、供求關(guān)系。因此我們的護(hù)理管理者也應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立與新世紀(jì)相適應(yīng)的管理意識，深刻領(lǐng)會科學(xué)文化管理的內(nèi)涵。筆者就當(dāng)前的醫(yī)療形式認(rèn)為：護(hù)士長要適應(yīng)新時期的管理模式，必須樹立開拓創(chuàng)新意識，繼續(xù)學(xué)習(xí)意識，激勵效能意識。

　　開拓創(chuàng)新是護(hù)士長適應(yīng)時代發(fā)展所必須隨著新世紀(jì)的到來，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理人們物質(zhì)文化水平的提高，將加快醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。在新型的醫(yī)學(xué)模式下，護(hù)士長應(yīng)該在護(hù)理業(yè)務(wù)的發(fā)展方面，病人的特色服務(wù)方面，護(hù)士的技術(shù)方面，護(hù)士與病人的溝通方面，健康宣教方面等一改過去的病人求醫(yī)的管理模式，開拓新的以病人為中心的服務(wù)模式。要將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與國際標(biāo)準(zhǔn)化接軌。護(hù)理質(zhì)量的要求一切圍繞病人的利益，開拓新的服務(wù)項(xiàng)目。同時還要在實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)制度標(biāo)準(zhǔn)的可行性，不斷反饋病人的感受。作為護(hù)理管理者怎樣才能滿足這形形色色又不斷提出新需求的人們呢？管理者只有圍繞人這個軸心去探索、去思考、去不斷創(chuàng)新才是最佳選擇。護(hù)理工作雖然平凡、普通，可它卻包含科學(xué)技術(shù)、仁慈之愛心、人際溝通之藝術(shù)。現(xiàn)代護(hù)理工作再也不是只打針，發(fā)藥，疊被子的時代了。自然就要求護(hù)士長在管理的全過程中始終貫徹開拓創(chuàng)新意識。病人是多樣的，服務(wù)的要求是不一樣的。而我們的管理必須是使各類不同的病人得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如在操作中病人不愿意我們直呼其名，那我們就應(yīng)該立即改進(jìn)這一工作方法。醫(yī)療市場競爭激烈，如果不抓住顧客這個上帝，沒有醫(yī)療市場，也就更談不上發(fā)展。還有護(hù)士為了早上準(zhǔn)時完成基礎(chǔ)護(hù)理和治療，有時早早的把病人叫醒；還有中午這交接班這一特殊時間是手術(shù)病人回房和輸液吊瓶更換的高峰時段，這時又剛好是我們的下班時間；有的護(hù)士由于資歷較高盡管她的工作病人不十分滿意，但始終在責(zé)護(hù)這個崗位上；給病人做宣教的內(nèi)容得不到及時的調(diào)整一旦用上延用時間過長，也不考慮知識的更新，更不注意新藥和新技術(shù)的引進(jìn)；還有病人就醫(yī)排長隊(duì)的問題等等。針對護(hù)理工作中存在的問題我們應(yīng)該大膽設(shè)想，能改進(jìn)的及時改進(jìn)，暫時不能改進(jìn)的要創(chuàng)造條件逐步改進(jìn)，不能改進(jìn)的方面要找機(jī)會向上級管理部門經(jīng)常呼吁。比如護(hù)士排班一定要機(jī)動，根據(jù)病人需求高峰排班。責(zé)護(hù)的工作要有靈活的管理機(jī)制，誰的技術(shù)好、語言美、溝通能力強(qiáng)，滿意度高，病人喜歡就應(yīng)該讓他在這一重要崗位，并提高待遇讓護(hù)士們?nèi)ジ偁庍@個崗位，同時要讓能得到這個崗位的護(hù)士有自豪感成就感。管理只有不斷沖破舊體制的束縛開拓創(chuàng)新，不斷適應(yīng)新型護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，才能永遠(yuǎn)處于競爭的不敗之地。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)意識是護(hù)士長發(fā)展完善的有力武器：新世紀(jì)是科學(xué)的年代，是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時代。當(dāng)然面對護(hù)理管理者同樣既是嚴(yán)峻的考驗(yàn)又是發(fā)展護(hù)理專業(yè)的良好時機(jī)。時代的更新帶動了醫(yī)療行業(yè)的飛速發(fā)展，在醫(yī)院新的服務(wù)理念的引進(jìn)，高精尖儀器的使用，新技術(shù)的快速投入，新器械的不斷增加，新藥換代的加速等都會給護(hù)理管理者帶來壓力和工作的快節(jié)湊。護(hù)士長要適應(yīng)這種環(huán)境就必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)書本知識，還應(yīng)學(xué)習(xí)臨床知識；不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識；不但學(xué)習(xí)護(hù)理管理，還應(yīng)該引入企業(yè)管理的理念；不但要有較好的電腦操作技能，還應(yīng)該有最基本的英語閱讀能力。雖然電腦和英語是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要手段，但作為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀管理者，較熟練的電腦知識和基本的英語閱讀能力是很有必要的。面對臨床危重病人的搶救，復(fù)雜心理病人的溝通，軀體障礙病人壓瘡的預(yù)防，疑難病人的護(hù)理診斷，健康宣教的深入，病人對醫(yī)療費(fèi)用高度的敏感性，護(hù)士法律意識的薄弱，醫(yī)療糾紛的逐年上升等等都是擺在護(hù)士長眼前的現(xiàn)實(shí)問題，如果管理者沒有超前學(xué)習(xí)意識，不具備較精的專業(yè)知識和較廣的相關(guān)知識，沒有持續(xù)學(xué)習(xí)和沖電的觀念的確不能適應(yīng)發(fā)展快速的時代。因此，護(hù)士長必須提高自己專業(yè)知識的深度，經(jīng)常改進(jìn)自己的管理方法，鉆研各類人群的心理需求，尋找最佳服務(wù)方式，掌握動態(tài)的管理技巧。

　　激勵效能意識是護(hù)士長必備素質(zhì)之一：評價一個成功的管理者，看其領(lǐng)導(dǎo)的群體潛能發(fā)揮比其個人的肯干更重要，看其群體的效能比其個人的工作效率更有價值。任何一個管理者無論個人怎樣去奮斗，其能力是有限的，如能調(diào)動自己管理的那個群體的每一個人的最大積極性那才能發(fā)揮出最大的效能。護(hù)理工作點(diǎn)滴零散，既有腦力勞動又有體力勞動，既有事務(wù)性工作，又有技術(shù)性工作，稍不留意就會釀成差錯事故。因此，護(hù)士長應(yīng)該了解每一個護(hù)士的特長和個性，正確評估他們的能力。護(hù)士長根據(jù)護(hù)士的能力安排班次，根據(jù)護(hù)士特長發(fā)揮潛能，讓這一群體的每一個護(hù)士各有其長，各盡其才。護(hù)士有了成績及時鼓勵，出現(xiàn)缺陷批評要有藝術(shù)。在原則性的問題上一定要嚴(yán)格，在分配上要公平，在交往上要愛而不寵，遠(yuǎn)而不蔬。在日復(fù)一日的工作中，要融入競爭機(jī)制，讓每一個護(hù)士有一個發(fā)揮自己才華的場所。只有每一個體的潛能發(fā)揮到了最大，集體才能產(chǎn)生最佳的效能。