護士培訓需求調(diào)查問卷：

以下為醫(yī)學教育網(wǎng)整理的護士培訓需求調(diào)查問卷，僅供參考!

親愛的同事：

為了更好地匹配您的培訓需求，使年度培訓更具針對性和實用性，切實幫助到您的日常工作，特附上本調(diào)查問卷，敬請惠予寶貴意見。醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理我們將在對您的反饋進行細致分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合護理部工作安排來不斷改進我們的培訓工作。感謝您的協(xié)助與支持，祝您工作愉快！

第一部分

個人基本信息

填表日期：科別：參加工作年限：職稱：

第二部分培訓認同度

1、您認為護理部對培訓工作的重視程度如何：

□非常重視□比較重視□一般□不夠重視□很不重視

2、您認為，培訓對于提升您的工作績效、促進個人職業(yè)發(fā)展能否起到實際幫助作用，您是否愿意參加培訓：

□非常有幫助，希望多組織各種培訓□有較大幫助，樂意參加□多少有點幫助，會去聽聽

□有幫助，但是沒有時間參加□基本沒有什么幫助，不愿參加

3、您認為醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理自己對于培訓需求的迫切程度如何：

□非常迫切□比較迫切□有一些培訓需求，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理不是那么緊迫□無所謂，可有可無□沒有培訓需求

4、目前您所接受的培訓在數(shù)量上您認為怎么樣：

□綽綽有余□足夠□還可以□不夠□非常不夠

5、您目前的學習狀態(tài)是：

□經(jīng)常主動學習，有計劃地持續(xù)進行□偶爾會主動學習，但沒有計劃性

□有學習的念頭或打算，但沒有時間□有工作需要的時候才會針對需要學習□很少有學習的念頭□醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理為了應(yīng)付考核被動學習

第三部分

培訓的組織和安排

1、您認為，最有效的課堂教學方法是什么請選出您認為最有效的3種：

□課堂講授□案例分析□模擬及角色扮演□音像多媒體□游戲競賽□研討會□其他：

2、您認為以下哪個因素對于培訓工作的開展效果影響最大：

□領(lǐng)導的重視程度□員工的培訓參與意識□培訓方式與手段□培訓時間的安排和時長□培訓組織與服務(wù)□培訓內(nèi)容的實用性

□培訓講師的授課水平□培訓效果的跟進□其他：

3、您認為過去一年內(nèi)舉辦的培訓課程哪些地方有待改進：

□培訓內(nèi)容理論程度應(yīng)深化□培訓內(nèi)容實用程度應(yīng)加強□提高講師水平□培訓形式應(yīng)多樣化□培訓次數(shù)太少，可適當增加□培訓應(yīng)少而精□培訓時間安排更合理□其他：

4、在講師授課風格及特點方面，您比較看重哪一點□理論性強，具有系統(tǒng)性及條理性□實戰(zhàn)性強，豐富的案例輔助□知識淵博，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來□授課形式多樣，互動參與性強□語言風趣幽默，氣氛活躍□激情澎湃，有感染力和號召力□其他：

5、您認為，對于某一次課程來講，多長的時間您比較能接受：

□1-2小時□2-3小時□無所謂，看課程需要來定□其他：

6、您認為培訓時間安排在什么時候比較合適：

□冬季3pm，夏季4pm□冬季4pm，夏季5pm□無所謂，看課程需要來定□其他：

7、您希望的或者所能接受的培訓的頻率是怎樣的：

□每周一次□半月一次□每月一次□兩月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：

第四部分

培訓需求信息

1、您認為個人2014年培訓需求重點在于哪個方面：

□崗位專業(yè)技能□個人自我管理技能□醫(yī)院文化□職業(yè)道德與素養(yǎng)

□職業(yè)生涯規(guī)劃□人際關(guān)系及溝通技能□通用基本技能□其他：

2、您認為護理部≤3年護士培訓及考核應(yīng)使用以下哪幾本教材

□第五版基護□三基訓練護士手冊□婦產(chǎn)科護理學□兒科護理學□護理核心制度□護理應(yīng)急預案與告知程□護士應(yīng)知應(yīng)會□其他：

3、您在日常工作中經(jīng)常會遇到哪些問題和困難希望提升哪些方面的能力希望護理部提供哪些方面的培訓

4、除本問卷所涉及到的內(nèi)容，您對培訓還有哪些建議和期望或者是您還期望學到哪些方面的知識

感謝您填寫此問卷，感謝您的大力支持！

護理部