許多家長(zhǎng)在進(jìn)行早教時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)“寶寶繪畫(huà)早教:親子繪本和普通繪本有何區(qū)別?”這樣的問(wèn)題,那么答案是什么呢?下面小編就和大家來(lái)探討一下這件事,感興趣的朋友,一起來(lái)看看吧!了解更多個(gè)更全的早教注意事項(xiàng)以及相關(guān)信息,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!
1.范圍不同
親子繪本特指嚴(yán)格意義上的圖文并茂的有故事發(fā)展情節(jié)的圖畫(huà)故事書(shū)。普通圖畫(huà)書(shū)的定義范圍則較為模糊,它涵蓋了繪本的形式以及之外的兒童歌謠、知識(shí)類科普?qǐng)D書(shū)、兒童游戲等內(nèi)容。
2.圖畫(huà)不同
親子繪本十分注重圖書(shū)中的繪畫(huà)質(zhì)量與價(jià)值。親子繪本中的每一幅畫(huà)既可以與整個(gè)故事情節(jié)貫穿一體,也可以單獨(dú)成畫(huà),引發(fā)幼兒無(wú)限的聯(lián)想,畫(huà)中充滿了作者獨(dú)特的個(gè)人情感與風(fēng)格,讀畫(huà)便可以讀出深?yuàn)W的寓意與意境。而普通圖畫(huà)書(shū)中的畫(huà)只能稱其為“插畫(huà)”,僅僅是書(shū)中文字的補(bǔ)充,幫助幼兒理解文字的意思或者情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。
3.文字不同
親子繪本中的文字十分考究與精煉,文字只是起到輔助圖畫(huà)的功能,很多是簡(jiǎn)單重復(fù)的句式,或押韻上口的兒歌樣式。簡(jiǎn)練的文字有助于幼兒理解故事發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果,引發(fā)幼兒的理解和想象,親子閱讀過(guò)程中可以有較多的互動(dòng)。而普通圖畫(huà)書(shū)的文字則不見(jiàn)得如此簡(jiǎn)練,他們總是忠于故事原著,力求完整的用文字講述故事情節(jié),形式上不具有兒歌的韻律感,講述時(shí)也只能以家長(zhǎng)一方為主,與幼兒互動(dòng)較少。
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